Textbuch zur Auslandsakademie Afrique en ... - Cusanuswerk

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sondern auch auf individueller Ebene so zu
verwirklichen, dass jeder Kameruner beide
Sprachen gleichermaßen beherrscht. Zwar
gelang es, dieses Ideal in einzelnen Schulen
exemplarisch zu verwirklichen; wirklich
bilinguale Schulen blieben aber die Ausnahme,
was u.a. auf den Mangel an qualifizierten
englischsprachigen Lehrkräften zurückzuführen
war. Dem Konzept der landesweiten
Bilingualität war darum nicht viel Erfolg
beschieden; die Universität Yaoundé blieb
z.B. nach wie vor französisch dominiert und
bot so anglophonen Studenten nicht die
gleichen Chancen wie frankophonen. Die
Gründe hierfür sind vielfältig: Einerseits
war die Bilingualität immer eher ein Anliegen
der anglophonen Bevölkerung, während
die französischsprachigen Kameruner
schwerer von der Notwendigkeit zu überzeugen
waren, die Sprache der Minderheit
zu erlernen. Andererseits aber bestanden
auch Widerstände unter den anglophonen
Kamerunern, die befürchteten, dass die
Verwirklichung der Bilingualität auf ihrer
Seite letztlich zu einer Anpassung an die
französischsprachige Mehrheit führen würde.
Zweisprachigkeit heute
Dass diese Sorge nicht ganz unbegründet
war, zeigt die Tatsache, dass noch heute
zwar die Verwaltung im anglophonen Teil
flüssig Französisch spricht, während die
englische Sprache in der frankophonen Verwaltung
immer noch eher ungebräuchlich
ist. Noch heute existiert also ein Gegensatz
zwischen dem theoretischen Anspruch
einer Bilingualität des Landes und einer
Wirklichkeit, die – in den frankophonen
Provinzen – nach wie vor von französischer
Einsprachigkeit geprägt ist. So sind beispielsweise
trotz Gleichstellung beider Sprachen
immer noch 90% der schriftlichen
Medien und 65% des Rundfunks in französischer
Sprache. Signifikant ist außerdem,
dass bei Interpretationskonflikten hinsichtlich
der Verfassung laut Gesetz ihre französische
Version als verbindlich anzusehen ist.
Generell bleibt die Politik französisch dominiert:
Bisher entstammten die Staatsoberhäupter
alle der Frankophonie und verwendeten
bei offiziellen Anlässen nur selten das
Englische; auch das Parlament bedient sich
fast ausschließlich der französischen Sprache.
Ähnliches gilt für den Bereich des Militärs
und den Sport. Besonders folgenreich
ist jedoch die erwähnte Benachteiligung
anglophoner Studenten an der Universität,
weil sie eine hohe Abbrecherquote nach
sich zieht und so die französische Dominanz
im Land weiter festigt.
Unter diesen Voraussetzungen ist es
nicht verwunderlich, dass der Lage der
anglophonen Minderheit gerade in den beiden
englischsprachigen Provinzen besondere
politische Bedeutung zukommt. Vor
allem die größte Oppositionspartei des Landes
SDF (Social Democratic Front/ Front
Social Démocrate) hat das Problem der
Anglophonen von ihren Anfängen im Jahr
1989 an zu ihrem Hauptanliegen gemacht,
indem sie schon vor ihrer Gründung 1990
ein Memorandum an die UN verfasst hat,
dass der Marginalisierung der anglophonen
Minderheit gewidmet war. Im März 2000
veröffentlichte die SDF eine Resolution
zum anglophonen Problem, in der sie darauf
hinweist, dass die Einflusslosigkeit der
anglophonen Provinzen darauf zurückzuführen
sei, dass die Regierung die föderale
Struktur des Landes unterdrückt. Um der
anglophonen Minderheit die Möglichkeit
zur Entwicklung zu geben, sei es daher
nötig, zum Föderalismus zurückkehren, z.B.
indem das Land in vier Bundesstaaten und
eine gemeinsame Hauptstadt eingeteilt würde.
Nur so könne das anglophone Problem
gelöst werde und die Einheit der Nation
gewährleistet werden, da die zunehmende
Frustration unter der anglophonen Bevölkerung
Sezessionsgedanken Vorschub leiste.
Wie aktuell diese Debatte ist, zeigt ein
Zeitungsartikel aus dem März 2005 mit dem
Titel „English speakers dream of ‚Le divorce’“,
in dem es um die Möglichkeit einer
Abspaltung als „Südkamerun“ geht.
Literatur
· Bernd Heine: Sprache, Gesellschaft und Kommunikation
in Afrika. Zum Problem der Verständigung
und sozio-ökonomischen Entwicklung
im sub-saharischen Afrika, München, 1979.
· Edmond Biloa: La langue française au Cameroun,
Bern. Berlin u.a., 2003.
· Hans-Georg Wolf: English in Cameroon, Berlin,
New York, 2001.
· http://www.sdfparty.org/english/resolutions/211.php
· http://www.postnewsline.com/2005/09/delegate_teache.html#more
· http://www.sdfgermany.de/index.php?id=3,22
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· http://www.sdfparty.org/english/people/78.
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· http://www.ipsterraviva.net/Africa/viewstory.asp?idnews=64