Na(rra)ção satírica e humorística: Uma leitura da obra narrativa de ...

Marta de Oliveirasão literária dos processos da linguagem falada, impersonaliza a narrativa,dissimulando-se por detrás das suas personagens, dando-lhes umaaparente autonomia, submergindo-se dentro daquelas, para se dirigirao leitor.No plano formal o discurso indirecto livre “pressupõe duas condições:a absoluta liberdade sintáctica do escritor (factor gramatical) e asua completa adesão à vida da personagem (factor estético)” (293) . Nãoaparece, naturalmente, isolado no meio da narração. Relacionando-se,mesmo dentro do mesmo parágrafo, com os discursos indirecto e directo,o emprego conjunto faz que para o enunciado confluam, “numa somatotal, as características de três estilos diferentes entre si” (294) :“Mesmo assim as pessoas começaram a barafustar. “Quando é que porcosdeixam de andar na cidade? “A gente apanha um porco e ainda esse ô-dê-pê com bocas.” “Fui eu que lhe apanhei primeiro e porco vadio é de quemagarra.” “Não é nada de ministro, se fosse não ia a pé.” E no recomposto dabicha rebentaram outra vez as makas. “ Eu é que estava primeiro”. “Não eranada”. Começaram a encardurmar-se no meio da pancadaria mais ô-dê-pê,e Ruca com a corda bem segura, deu logo uma corrida”.(Quem me dera ser onda, p. 30)140A pontuação é pouco frequente e os discursos das personagens sãotranscritos num continuum, onde só as pausas mais pronunciadas são assinaladasgraficamente. Concomitantemente, o ritmo da narração é rápido.Não é dada uma grande importância à descrição, sendo o diálogo omodo de expressão literária mais frequente.A frase é normalmente curta, conferindo um maior dinamismoao discurso. Desta forma, o leitor não é obrigado a discorrer, pois nãohá conexões lógicas. Há apenas os factos, o fluir das emoções e a suatransmissão objectiva. Assim, este ritmo sincopado possibilita uma relaçãoestreita entre a escrita e a linguagem falada, natural, simples efamiliar (295) .293Idem, op. cit. p. 636.294Idem, op. cit. p. 637.295Manuel Rui destaca que o seu objectivo é aproximar-se das estruturas da fala: “aquilo que pretendoé que quem me esteja a ler estabeleça a sua relação com o texto, que seja iludida, sentindo que alguémlhe está a contar uma história”. Op. cit. Entrevista em anexo, p. 168.E-book CEAUP 2007