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"Jóvenes y relaciones grupales". - Fundación de Ayuda contra la ...

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Ejemplo 4. (Centro concertado. Curso 1º Bachillerato). Criterio: Salir <strong>de</strong> marcha en fin <strong>de</strong> semana<br />

1 10<br />

178 ■ JÓVENES Y RELACIONES GRUPALES<br />

5<br />

11 6<br />

2 4 9<br />

7 3<br />

12<br />

8 13<br />

Nuevo ejemplo <strong>de</strong> <strong>la</strong> variabilidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> posición <strong>de</strong> popu<strong>la</strong>ridad ocupada por un individuo en los<br />

diferentes criterios. La popu<strong>la</strong>ridad y expansividad <strong>de</strong>l individuo 12 para disfrute <strong>de</strong>l tiempo <strong>de</strong><br />

ocio en el presente sociograma se torna total ais<strong>la</strong>miento cuando se consi<strong>de</strong>ra <strong>la</strong> posibilidad <strong>de</strong><br />

necesitar consejo a causa <strong>de</strong> problemas personales (véase el siguiente sociograma). El individuo<br />

5, por el <strong>contra</strong>rio, mantiene su papel central en <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción <strong>de</strong>l subgrupo <strong>de</strong> <strong>la</strong> izquierda en<br />

ambos criterios, con <strong>la</strong> particu<strong>la</strong>ridad <strong>de</strong> que el número <strong>de</strong> sus elecciones se reduce: <strong>la</strong> expansividad<br />

se transforma en intimidad.<br />

4<br />

Ejemplo 4 (continuación). Criterio: Pedir consejo ante problemas personales<br />

1 10<br />

5<br />

7 11<br />

6<br />

Destaca, como señalábamos anteriormente, el cambio radical <strong>de</strong> posición, en cuanto a su popu<strong>la</strong>ridad,<br />

<strong>de</strong>l individuo número 12, que en el sociograma anterior constituía el nexo <strong>de</strong> vincu<strong>la</strong>ción<br />

entre cuatro individuos más. Ahora, cuando se trata <strong>de</strong> pedir consejo ante un problema personal,<br />

dicha popu<strong>la</strong>ridad se ha convertido en ais<strong>la</strong>miento.<br />

El proceso <strong>contra</strong>rio es el protagonizado por el individuo número 5, que mantiene un alto nivel<br />

<strong>de</strong> popu<strong>la</strong>ridad en el grupo. Tanto para <strong>la</strong> diversión como para el consejo, el individuo 5 ocupa<br />

un lugar fundamental <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l grupo, si bien con connotaciones diferentes: mientras que sus<br />

<strong>re<strong>la</strong>ciones</strong> recíprocas eran grupales para salir <strong>de</strong> marcha, son diádicas en <strong>la</strong> necesidad que p<strong>la</strong>ntean<br />

los problemas personales.<br />

2<br />

8<br />

12<br />

3<br />

9<br />

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