"Jóvenes y relaciones grupales". - Fundación de Ayuda contra la ...

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• Lo que más me gustaría es salir o hacer cosas con gente nueva, distinta. ENTRE SEMANA Desacuerdo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Acuerdo FIN DE SEMANA Desacuerdo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Acuerdo • Me aburro a menudo de las cosas que hago en mi tiempo libre. ENTRE SEMANA Desacuerdo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Acuerdo FIN DE SEMANA Desacuerdo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Acuerdo 6. En la siguiente pregunta queremos que nos digas, pensando en tu grupo de amigos/as, hasta qué punto estás de acuerdo con cada una de las siguientes afirmaciones en una escala del 1 al 10. Si estás de acuerdo con la frase, si es exactamente lo que te ocurre a ti, rodea con un círculo el 10; si es todo lo contrario a lo que a ti te ocurre rodea el 1, y si no, rodea el número intermedio que más se aproxime a tu situación. Nos gustaría que tratases de pensar si ocurre de la misma forma entre semana que los fines de semana. • En mi grupo de amigos/as siempre se cuenta conmigo para todo lo que se haga. ENTRE SEMANA Desacuerdo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Acuerdo FIN DE SEMANA Desacuerdo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Acuerdo ANEXO ■ 189
• Cuando estoy con mi grupo de amigos/as, siempre me gustan las cosas que hacemos. ENTRE SEMANA Desacuerdo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Acuerdo FIN DE SEMANA Desacuerdo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Acuerdo • En mi grupo de amigos/as me siento muy querido/a. ENTRE SEMANA Desacuerdo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Acuerdo FIN DE SEMANA Desacuerdo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Acuerdo • En mi grupo de amigos/as soy yo siempre el que organiza o decide las cosas. ENTRE SEMANA Desacuerdo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Acuerdo FIN DE SEMANA Desacuerdo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Acuerdo • Me gustaría cambiar de amigos/as. ENTRE SEMANA Desacuerdo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Acuerdo FIN DE SEMANA Desacuerdo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Acuerdo 190 ■ JÓVENES Y RELACIONES GRUPALES Muchas gracias por tu colaboración
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Jóvenes y relaciones grupales Din
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Índice 1. Introducción. Las relac
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1. Introducción. Las relaciones gr
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1. ALGUNAS REFERENCIAS BÁSICAS SOB
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definidos. En los grupos primarios
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Cada persona, y en mayor medida seg
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4. LA AMISTAD: REFERENTES ESPECÍFI
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amigas íntimos” la relación se
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sas, más efímeras que perdurables
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el fin de semana es para otras cosa
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Para la consecución de estos objet
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Número de alumnos y porcentaje, se
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—Igual es tímida. —No sé, igu
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izan. Diferentes tipos de relacione
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asada en una serie de valores que a
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muchísimos, pero amigos muy pocos,
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pios sobre los que se asienta la re
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porque incluso ellas aunque han int
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ueno, nos hemos llevado sin hablarn
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«—Yo también creo que es muy im
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de ellos se le puede contar qué co
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—La sinceridad viene después. La
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«—Es como la gente que a lo mejo
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—Lo que pasa es que no me refiero
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son valores que surgen y se “otor
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able, pues el desequilibrio propici
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como algo contrario a la naturaleza
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—A veces te das cuenta de que son
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ma de que tú la ayudas, te das cue
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será la herida. Dando la vuelta al
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«—Y luego también, lo de la dis
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conocer, a la otra persona. En este
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«—¿Se eligen los amigos? —Sin
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ellos reconocían haber asistido a
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como instrumento, no propicia un in
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sólo no responde a esas caracterí
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grupo de los vecinos y cada uno hac
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A partir de ahí, en clase también
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«—…se ha estado comentando la
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«—Yo estoy diciendo que no es ta
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—Ya, pero por eso, te estoy dicie
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eso se sale “de marcha”) es pas
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podría. Puedo tener a lo mejor, no
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«—…llega un momento en el que
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—Eso pasa en los grupos, pero no
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mentos que marquen de forma más ev
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siempre han marcado las explicacion
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«—Creo que hay menos problemas e
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«—Lo que pasa es que yo creo, si
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—Es objetivo, ¿no? —Claro, él
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taba y todo el rollo y luego darme
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Uno, ya apuntado, es el que se refi
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amigo “demuestre” su amistad pa
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necesarias dosis de intimidad) y co
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«—Porque yo, con esto de las ami
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Éstos actúan en función de un se
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—Hombre, eso sí. —A lo mejor t
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mente los grupos que han ido protag
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6. El papel del tiempo y la activid
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La información de esta tabla es ne
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Por tanto, comprobamos la existenci
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El primer apunte a realizar refuerz
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Tabla 6.8. Actividades realizadas c
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Además, parece que los jóvenes en
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