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• Las referencias a la biblioteca concurren sobre todo en la opinión de que ofrece
una gran cantidad de servicios y de prestaciones, que además son gratuitas.
• Valoran muy positivamente al personal de la biblioteca, incluyendo tanto al
que trabaja directamente con los niños en la sala como al que atiende el servicio
de préstamo y el club de lectores. Los califican de excelentes profesionales
y destacan su amabilidad, disponibilidad, entusiasmo y preparación.
Señalan también el cariño y la paciencia que muestran con los niños.
• También señalan muchas actividades y servicios disponibles (La cantidad de
cuentos, las actividades diversas, títeres, cines, cuentacuentos), así como la
calidad, cantidad y actualidad de los materiales de la sala y del servicio de
préstamo, al que califican de aula bien equipada.
• Las apreciaciones relativas al apartado anterior adquieren pleno sentido cuando
se refieren a los beneficios que para el aprendizaje de sus hijos ha supuesto
la asistencia a la biblioteca y en concreto la participación en el programa.
Aluden al descubrimiento de cuentos y libros relacionados con las situaciones
que vive el niño, la estimulación de los pequeños tanto en lectura como en
otras actividades: música, teatro, cine (mini-películas), la autonomía e independencia
adquiridas (hábitos que demuestran especialmente en la elección de
los libros que toman en préstamo) y, de manera muy generalizada, el gusto con
el que los niños asisten a la biblioteca. Una madre afirma: Estoy convencida
que el niño no tendría la imaginación que tiene, la curiosidad y el gusto por
los cuentos sí no fuera por que viene aquí. No tengo palabras. Gracias.
• Aunque, lógicamente, no hay menciones tan numerosas ni explícitas a las
aportaciones del programa a los propios padres, se alude a los materiales
informativos y de apoyo que les ofrece la biblioteca (Hay otras bibliotecas en
las que encuentras un apartado para el niño, pero no tienes una persona que
te oriente a ti).
Por último, apuntan también algunas cuestiones susceptibles de mejora que
podrían incrementar la calidad del programa. Bajo esta apreciación aparecen de
nuevo aspectos relativos a las condiciones físicas de la sala (espacio reducido,
ubicado en un sótano sin luz ni ventilación naturales, y en algunos momentos
con excesiva circulación de gente que entra y sale). Estiman como escaso el
tiempo de préstamo del material audiovisual (vídeos, DVD y CD-ROM3 ) y
hacen autocrítica indicando que los padres participan poco en las actividades.
Como sugerencias, hacen las siguientes:
- Potenciar el Club de lectores de padres y madres y estimular la participación
de más adultos en esta y otras actividades formativas como charlas,
talleres y encuentros con autor.
3 La duración del préstamo del material audiovisual es de 7 días.