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primeros contactos.pdf - Centro Internacional del Libro Infantil y ...

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3.5. OTROS ASPECTOS DE LAS RELACIONES DE LOS USUARIOS CON LA BIBLIOTECA<br />

Uno de los objetivos fundamentales de la biblioteca es crear usuarios estables,<br />

que utilicen sus servicios y mantengan esos hábitos a lo largo <strong>del</strong> tiempo,<br />

de manera muy especial el servicio de préstamo. Los distintos programas incorporan<br />

acciones e informaciones relativas a fomentar su uso, y por ello también<br />

se ha valorado cómo y en qué medida acuden y utilizan los padres este y otros<br />

servicios y actividades de la Fundación.<br />

3.5.1. Utilización <strong>del</strong> préstamo<br />

Recurrir al préstamo de libros para el niño es una práctica usual que afecta<br />

casi a la totalidad de los participantes. Así, en el cuestionario pasado al final <strong>del</strong><br />

primer año de Ronda de libros, un 93,3% de usuarios decía utilizar el préstamo,<br />

cifra que alcanza el 96% al final <strong>del</strong> año de Prelectores.<br />

Estos comportamientos subrayan la generalidad <strong>del</strong> uso <strong>del</strong> préstamo para<br />

niños en ambas etapas <strong>del</strong> programa. Sin duda, los padres parecen confiar en el<br />

fondo bibliográfico de la Fundación, lo cual indica un alto nivel de cumplimiento<br />

<strong>del</strong> objetivo aludido.<br />

Tabla 32. ¿Utilizas el servicio de préstamo para el niño?<br />

¿Utilizas el servicio de<br />

préstamo para el niño?<br />

Sí<br />

No<br />

Cuestionario<br />

Ronda 2<br />

Cuestionario<br />

Prelectores 2<br />

93,3 96<br />

7 4<br />

Un análisis más pormenorizado permite ver esos comportamientos en detalle,<br />

si se atiende a la frecuencia de esa práctica (recogida en la tabla 33). La<br />

categoría más numerosa en todos los cuestionarios corresponde a quienes dicen<br />

hacerlo “Habitualmente”, notándose además que después de asistir a Ronda de<br />

libros se ha incrementado sensiblemente este porcentaje, desde el 36,2% al<br />

56,1% para niños menores de 3 años y desde el 54,4% al 60,9% para los mayores<br />

de esta edad. Este aumento se corresponde con el hecho de que las categorías<br />

“Casi nunca” y “Nunca” hayan disminuido de manera casi total sus porcentajes,<br />

como puede verse en la citada tabla, junto con la constatación de que en<br />

el grupo de los mayores de 3 años señalan usar “Frecuentemente” el préstamo<br />

(hasta un 22,8% de los encuestados).<br />

Tabla 33. Frecuencia de utilización <strong>del</strong> préstamo de libros para el niño<br />

Utilización <strong>del</strong> préstamo de Cuestionario Cuestionario Cuestionario Cuestionario<br />

libros para el niño Ronda 1 Ronda 2 Prelectores 1 Prelectores 2<br />

Habitualmente<br />

36,2 56,2 54,4 60,9<br />

Frecuentemente<br />

19 7,3 22,8 17,4<br />

A veces<br />

19 34,1 14 21,7<br />

Casi nunca<br />

8,6<br />

0<br />

7<br />

0<br />

Nunca<br />

6,9<br />

2,4<br />

1,8<br />

0<br />

No contesta 10,3 0 0 0

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