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Guia_de_Buenas_Practicas_en_Educacion_Inclusiva_vOK

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Características <strong>de</strong>l c<strong>en</strong>tro:Se imparte 2º ciclo <strong>de</strong> Educación Infantil y Educación Primaria. C<strong>en</strong>tro prefer<strong>en</strong>te<strong>de</strong> alumnos con Trastorno G<strong>en</strong>eralizado <strong>de</strong>l Desarrollo.Persona <strong>de</strong> contacto:Ana González Sánchez (Maestra)T: 91 656 04 70E: cp.jaimevera.torrejon<strong>de</strong>ardoz@educa.madrid.orgAntece<strong>de</strong>ntes y justificaciónEl proyecto surge <strong>de</strong> la necesidad <strong>de</strong> facilitar la participación activa <strong>de</strong>algunos alumnos <strong>en</strong> su grupo <strong>de</strong> refer<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> una misma actividadcomún y con distintos niveles <strong>de</strong> compet<strong>en</strong>cia curricular. Estas activida<strong>de</strong>sti<strong>en</strong><strong>en</strong> su germ<strong>en</strong> <strong>en</strong> el programa europeo <strong>de</strong> innovación educativaInclued–ed.Objetivos Ofrecer un complem<strong>en</strong>to práctico <strong>de</strong> aplicación a los cont<strong>en</strong>idosteóricos apr<strong>en</strong>didos <strong>en</strong> el aula, favoreci<strong>en</strong>do la participación<strong>de</strong>s<strong>de</strong> la comp<strong>en</strong>sación <strong>de</strong> <strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s, <strong>de</strong>sarrollandolas compet<strong>en</strong>cias básicas y profundizando <strong>en</strong> conceptosbásicos <strong>de</strong> otras áreas como son la lectoescritura y la lógicamatemática.Perfil <strong>de</strong>l grupo objetivoLos grupos formados son heterogéneos, trabajan con difer<strong>en</strong>tes maestrosy voluntarios <strong>de</strong> la comunidad escolar, fom<strong>en</strong>tando la participación<strong>en</strong>tre iguales con mo<strong>de</strong>los difer<strong>en</strong>tes a los <strong>de</strong>l adulto y comp<strong>en</strong>sando<strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s.123

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