Guia_de_Buenas_Practicas_en_Educacion_Inclusiva_vOK
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Guía <strong>de</strong> <strong>Bu<strong>en</strong>as</strong> Prácticas <strong>en</strong> Educación <strong>Inclusiva</strong> Favorecer la participación <strong>de</strong> voluntarios T<strong>en</strong>er impacto positivo <strong>en</strong> la s<strong>en</strong>sibilización <strong>de</strong> la sociedad ylos medios <strong>de</strong> comunicaciónCriterios metodológicos Dar lugar al cuestionami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> <strong>en</strong>foques tradicionales <strong>de</strong>interv<strong>en</strong>ción fr<strong>en</strong>te a la exclusión social y las salidas posibles. Demostrar un s<strong>en</strong>tido <strong>de</strong> creatividad <strong>en</strong> su <strong>en</strong>foque <strong>de</strong> unproblema, así como un empleo eficaz <strong>de</strong> los recursos. Plantear un <strong>en</strong>foque multidim<strong>en</strong>sional y/o interdisciplinar. Ser innovadoras. Ser sost<strong>en</strong>ibles <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista económico y temporal. Po<strong>de</strong>r ser replicada <strong>en</strong> otros c<strong>en</strong>tros educativos. Hacer primar los objetivos cualitativos sobre los cuantitativos. Evaluar el impacto <strong>de</strong> su interv<strong>en</strong>ción sobre los b<strong>en</strong>eficiarios alargo plazo.Para sistematizar la recogida <strong>de</strong> bu<strong>en</strong>as prácticas y po<strong>de</strong>r optimizar losrecursos exist<strong>en</strong>tes, se contactó con las administraciones compet<strong>en</strong>tes<strong>en</strong> materia <strong>de</strong> at<strong>en</strong>ción a la diversidad <strong>en</strong> cinco comunida<strong>de</strong>s autónomas<strong>de</strong>l territorio español. En cuatro <strong>de</strong> ellas -País Vasco, Cataluña,Madrid y Andalucía-, los responsables contactados nos facilitaron unlistado <strong>de</strong> c<strong>en</strong>tros educativos que llevaban a cabo bu<strong>en</strong>as prácticas <strong>en</strong>su comunidad, lo cual facilitó <strong>en</strong>ormem<strong>en</strong>te la localización <strong>de</strong> c<strong>en</strong>trospot<strong>en</strong>cialm<strong>en</strong>te interesados <strong>en</strong> colaborar <strong>en</strong> la guía. Aunque la mayoría<strong>de</strong> los nov<strong>en</strong>ta y siete c<strong>en</strong>tros contactados por esta vía mostraron su15
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