Guia_de_Buenas_Practicas_en_Educacion_Inclusiva_vOK

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3.3. Aprendizaje cooperativo y dialógicoPerfil del grupo objetivo– 2º Ciclo de Educación Infantil: Grupos heterogéneos conlos alumnos de 3, 4 y 5 años mezclados.– 1 er Ciclo: Grupos heterogéneos con alumnos mezclados de6 y 7 años.– 2º Ciclo: Grupos heterogéneos con alumnos mezclados de8 y 9 años.– 3 er Ciclo: Grupos heterogéneos con alumnos mezclados de10 y 11 años.Todos estos grupos a lo largo del curso realizan entre 3 y 7 talleres,según el ciclo en el que se encuentre y las posibilidades.Metodología de la intervenciónLa metodología será activa, lúdica, participativa, sistemática, procesualy de modelo.Actividades que se realizanEducación Infantil– Modelado con papel reciclado.– En la cocina.– Plateando con el mar.– Jugando con las sombras.148
Guía de Buenas Prácticas en Educación InclusivaPrimer Ciclo– Jugamos con papel.– Construimos robots.– Nos retratamos.– Pintamos con témperas.Segundo Ciclo– Un bosque lleno de vida.– Aprendo a diseñar.– No pierdas el hilo.– Sombras chinas.– Decoración de cajas.Tercer Ciclo– Material deportivo con material reciclado.– Dibujo lineal.– Tratamiento de imágenes.– Recortables y maquetas.– Modelado con plastilina.149
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