Guia_de_Buenas_Practicas_en_Educacion_Inclusiva_vOK

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ANEXO II.Recursos para la EducaciónInclusiva en la redNecesidades especialesArocas Sanchis, E., Martínez Coves, P., Martínez Francés, M. (Sin fecha) Experienciasde Atención Educativa con el Alumnado de Altas Capacidades. GeneralitatValenciana: Conselleria de Cultura, Educació i Sport. Disponible en: http://www.cece.gva.es/ocd/areaord/docs/altascap_cas.pdfFEVAS (Sin fecha) Guía de materiales para la Inclusión Educativa: DiscapacidadIntelectual y del Desarrollo. Educación Infantil. Disponible en: http://creena.educacion.navarra.es/006menu%20izquierda/PDFs/fevas/Infantil_Cast.pdfFEVAS (Sin fecha) Guía de materiales para la Inclusión Educativa: DiscapacidadIntelectual y del Desarrollo. Educación Primaria. Disponible en: http://www.fevas.org/files/docs/Primaria_Cast.pdfFEVAS (Sin fecha) Guía de materiales para la Inclusión Educativa: DiscapacidadIntelectual y del Desarrollo. Educación Secundaria. Disponible en: http://www.fevas.org/files/docs/Secundaria_Cast.pdfFIAPAS (Jáudenes, C. y Patiño, I.) (2007) Dossier Divulgativo para Familias con Hijos/as con Discapacidad Auditiva. Información Básica. Madrid: Confederación Española deFamilias de Personas Sordas. Disponible en: http://www.fiapas.es/EPORTAL_DOCS/GENERAL/FIAPAS/DOC-cw47fa08e7c7e35/DOSSIERPADRES.pdfGrupo de Accesibilidad a Contenidos Educativos ONCE (Sin fecha) Recursos paraNiños y Niñas con Ceguera en Atención Temprana y Educación Infantil. ONCE.Disponible en: http://educacion.once.es/appdocumentos/educa/prod/recursos_at_ninos_ceguera.pdfMartínez Ten, L. (Sin fecha) Ni Más ni Menos. La Discapacidad Explicada a los Niños ylas Niñas. Disponible en: http://www.aulaintercultural.org/IMG/pdf/nimasnimenos.pdfServicio de Programas Educativos y Atención a la Diversidad (2004) Guía parala Atención Educativa del Alumnado con Trastorno por Déficit de Atención conHiperactividad. Comunidad Autónoma de Extremadura: Consejería de Educación,Ciencia y Tecnología. Disponible en: http://recursos.educarex.es/pdf/recursosdiversidad-DGCEE/guiadefhiper.pdfServicio de Programas Educativos y Atención a la Diversidad (2004) Guía para laAtención Educativa del Alumnado con Trastornos en el Lenguaje Oral y Escrito.Comunidad Autónoma de Extremadura: Consejería de Educación, Ciencia yTecnología. Disponible en: http://recursos.educarex.es/pdf/recursos-diversidad-DGCEE/guiadefleng.pdf192
Servicio de Programas Educativos y Atención a la Diversidad (2004) Guía para laAtención Educativa del Alumnado con Deficiencia Auditiva. Comunidad Autónomade Extremadura: Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología. Disponible en: http://recursos.educarex.es/pdf/recursos-diversidad-DGCEE/guiadefaud.pdfServicio de Programas Educativos y Atención a la Diversidad (Sin fecha) Guía para laAtención Educativa del Alumnado con Deficiencia Motora. Comunidad Autónoma deExtremadura: Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología. Disponible en: http://recursos.educarex.es/pdf/recursos-diversidad-DGCEE/guiadefmot.pdfServicio de Programas Educativos y Atención a la Diversidad (Sin fecha) Guía parala Atención Educativa del Alumnado con Ceguera y Deficiencia Visual. ComunidadAutónoma de Extremadura: Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología.Disponible en: http://recursos.educarex.es/pdf/recursos-diversidad-DGCEE/guiadefvis.pdfVerdugo Alonso, M., González Gil, F., Calvo Álvarez, M. (Sin fecha) Apreciamos lasDiferencias. Alumnos con Discapacidad Física. Universidad de Salamanca. Disponibleen: http://www.educa.jccm.es/es/sistema-educativo/diversidad-orientacion/atenciondiversidad/documentos-materiales-recursos/apreciamos-diferenciasVerdugo Alonso, M., González Gil, F., Calvo Álvarez, M. (Sin fecha) Apreciamos lasDiferencias. Alumnos con Discapacidad Visual y Auditiva. Universidad de Salamanca.Disponible en: http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/126/cd/unidad_1/material_M1/sabermas3.pdfVerdugo Alonso, M., González Gil, F., Calvo Álvarez, M. (Sin fecha) Apreciamoslas Diferencias. Alumnos con Necesidades Educativas Especiales. Universidad deSalamanca. Disponible en: http://www.educa.jccm.es/es/sistema-educativo/diversidadorientacion/atencion-diversidad/documentos-materiales-recursos/apreciamosdiferenciasInterculturalidadAparicio, R. (2006) Buenas Prácticas de Integración de los Inmigrantes. Madrid:Universidad Pontificia de Comillas. Disponible en: http://imserso.gob.es/InterPresent2/groups/imserso/documents/binario/bpintinmig.pdfFETE-UGT y Liga Española de la Educación y la Cultura Popular (Sin fecha) LaInmigración y los Derechos de los Niños y las Niñas. Disponible en: http://www.aulaintercultural.org/IMG/pdf/inmigracionc.pdf193
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