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propuesta de plan de comunicacion institucional - DSpace ...

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Tomando en cuenta que los empleados afirman la existencia <strong>de</strong> esteproblema se pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>cir que cada persona tiene una forma <strong>de</strong> percibir ycompren<strong>de</strong>r los mensajes, algunas veces con prejuicios <strong>de</strong> acuerdo a la necesidadque tengan y sus emociones, lo cual quiere <strong>de</strong>cir que juzgaran <strong>de</strong> acuerdo a susexpectativas. 6 Sin embargo, algunos <strong>de</strong> los jefes no poseen capacitación que lespermita <strong>de</strong>sarrollarse en ese puesto, tampoco conocen la responsabilidad que esoimplica ni las obligaciones que <strong>de</strong>be cumplir no sólo con la institución sino, con losempleados que están a su cargo. El adoptar una conducta positiva o negativaimplica influir en los <strong>de</strong>más, como en este caso pasa con los jefes inmediatos, yaque no sólo el habla, el tono <strong>de</strong> voz, la forma <strong>de</strong> hablar, los gestos o contextosimpersonales influyen significativamente en el proceso comunicativo, sino tambiéntransmiten su poca motivación a los empleados que están a su cargo. 7Otro punto importante que se encontró en las encuestas realizadas a losempleados es que la mayoría manifiesta, que gran parte <strong>de</strong> los problemas queafectan a sus <strong>de</strong>partamentos, son <strong>de</strong> carácter personal, con los compañeros y conlos mismos jefes, esto repercute en su trabajo; <strong>de</strong>bido a que se crea un ambientetedioso, <strong>de</strong> <strong>de</strong>sconfianza, y <strong>de</strong> apatía entre ellos, impidiendo la efectividad <strong>de</strong>ltrabajo en equipo, ya que no se promueve la participación, la integración y laconvivencia entre ellos, en don<strong>de</strong> refleje cada quién su capacidad para <strong>de</strong>sarrollarlas funciones y lograr el reconocimiento <strong>de</strong> las capacida<strong>de</strong>s individuales ygrupales. Es por esta razón que la mayoría <strong>de</strong> los empleados prefierentrabajar solos sin tener que escuchar la opinión <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más, aquí se pue<strong>de</strong> verclaramente que el fin <strong>de</strong> la comunicación <strong>de</strong> organizar hechos en la conducta tienecabida, ya que con la carencia <strong>de</strong> interrelación con los <strong>de</strong>más ha creado unaconducta <strong>de</strong> aislamiento, lo cual influye en su <strong>de</strong>senvolvimiento y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> sutrabajo. 8 Añadiendo a este problema, el que la mayoría <strong>de</strong> los jefes son muycerrados, los empleados opinan que no son tomados en cuenta al momento <strong>de</strong>opinar o sugerir algo, son inaccesibles y “que sólo ellos tienen la razón”, estocontribuye a que los empleados no sientan la necesidad <strong>de</strong> comunicarle a su jefe6Ver marco teórico barreras <strong>de</strong> la comunicación. Pág. 57.7Ver marco teórico, áreas <strong>de</strong> la comunicación. Pág. 38.8Ver marco teórico, fines <strong>de</strong> la comunicación. Pág. 39.22

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