planes decenales educativos para comunas y zona rural

DimensiónFormación para una Ciudad Educadora.• Fortalecer la interrelación educativa, en un 70%, en cada institucióneducativa de la Comuna 19, entre 2004 y 2008.• Crear una veeduría institucional, para el seguimiento de losprogramas y proyectos por desarrollar, en un 70%, por losdirectivos de las instituciones en la ciudad de Cali.• Crear redes de formación ciudadana, en un 70%, a partir delas instituciones educativas, JAL, JAC, en la Comuna 19, desde2004 a 2013.• Integrar los medios de comunicación a los procesos de formaciónen valores y democracia, en un 100%, por medio delMinisterio de Comunicación y de Educación, en el ámbitonacional, durante todo el plan.• Realizar intercambios cívico-culturales, en un 100%, entre losdirectivos y docentes de las instituciones educativas, en todala Comuna 19, entre 2004 y 2011.• Acercar los medios productivos a las instituciones educativas,en un 100%, por parte de las directivas de los colegiosde la Comuna 19, durante todo el plan.• Crear planes y programas de proyectos transversales, en todaslas instituciones educativas, en un 100%, durante todoel plan, en la Comuna 19.¿Qué hacer? Proyectos y actividades• Generar espacios, para lograr una mejor comunicación.• Fortalecer espacios que permitan socializar los conocimientos.• Generar procesos dinamizadores que conlleven a la participación,a través del cambio de actitud.• Generar estrategias, para crear conciencia ciudadana ysensibilización hacia lo público.• Sensibilizar, partiendo del núcleo familiar.• Realizar campañas motivantes y cautivadoras.Nota: El objetivo 4 no es relevante en nuestra comuna.• Crear programas de orientación, en educación sexualformativa(profesionales especializados).(Va dirigido a la comunidad educativa).• Orientar y sensibilizar a los padres (firmar compromisos).• Hacer seguimiento permanente al estudiante (debido proceso).• Inculcar el sentido de pertenencia frente a la ciudad (ubicaciónen el plano de Cali, sitios de interés cultural).• Generar estrategias de publicidad, para lograr el conocimientode los valores.• Crear el sentido de pertenencia, compromiso institucional(comunidad educativa).• Crear asociaciones y fortalecer las que existen.• Propiciar espacios, para que las diferentes disciplinas delconocimiento busquen socializarlo.DimensiónGeneración, Uso y Apropiación Social del Conocimiento.• Fortalecer los procesos y propuestas innovadoras en educación,en un 25%, en todas las instituciones de la Comuna19, en los primeros 4 años.• Mejorar la comunicación sobre las innovaciones educativasrealizadas dentro de las instituciones de la Comuna19, a partir de 2004 (destinando una cartelera para difundiresta información).• Poseer una información clara sobre la conformación de lacomuna (barrios, colegios, jardines, otras instituciones, comercio),para el aprovechamiento de los múltiples recursosque cada uno puede brindar.• Invertir para el apoyo y fomento de, por lo menos, un proyectode investigación que se pueda compartir con otros colegios.¿Qué hacer? Proyectos y actividades• Aplicar el conocimiento, en los diversos software.• Crear periódicos en puntos estratégicos (colegios) dondese difundan las innovaciones educativas.• Divulgar sobre quiénes conforman la comuna.• Crear un periódico de la Comuna 19.• Evaluar permanente, para detectar necesidades y dar posiblessoluciones.• Incluir, en el cronograma escolar, espacios que permitandifundir las nuevas innovaciones pedagógicas.• Realizar actividades de interacción en la comuna.• Generar espacios para socializar los proyectos de las otrasinstituciones de la comuna.PLANES EDUCATIVOS DECENALES DE COMUNA Y ZONA RURAL 2004 - 2014 METAS A CORTO PLAZO 9 9