planes decenales educativos para comunas y zona rural

¿Qué hacer? Proyectos y actividades• Desarrollar actividades de coordinación, control y evaluacióndel plan general.• Promover la planeación institucional.• Proyectar la cobertura, para planear la prestación de losservicios. Diseñar y aplicar los medios y mecanismos deinformación y comunicación , entre los diferentes estamentos.• Capacitar a docentes y directivos. Innovar procesos y metodologías.Reestructurar el currículo. Hacer evaluación y control.Ejecutar proyectos de bienestar, orientación y asesoríaa los docentes.• Asesorar, evaluar y hacer seguimiento al desempeño docentey directivo docente.• Formular y ejecutar un plan de supervisión y orientación alas prácticas pedagógicas, resaltando aquellas que satisfacenlos anhelos y necesidades de los niños, corrigiendolas que afectan y no ayudan a la formación, tales como,comer en el aula delante de los niños, desconociendo suansiedad y su necesidad.• Diseñar, ejecutar y evaluar campañas permanentes, tendientesa evitar el tabaquismo entre los docentes.• Preparar y desarrollar el currículo. Hacer evaluación, definiendotipos, escalas, estrategias y grados de eficacia. Impulsarla teoría cognoscitiva y pedagógica.• Desarrollar acciones de formación, sobre resolución de conflictos,identificación de eventos conflictivos, sus causas yconsecuencias y las alternativas de solución.• Manejar y aprovechar los recursos educativos. Promover eltrabajo en equipo. Conformar grupos de trabajo, pedagógico,investigativo y de actualización.• Actualizar y divulgar las resoluciones, decretos y normasreglamentarias.• Diseñar un instrumento que les permita a los docentesreconocer los programas y el tiempo empleado correspondientea dos horas de la jornada laboral que dedican aproyectos, fuera o dentro de la Institución.Realizar el trabajo por áreas, incluyendo el preescolar.• Reestructurar y transformar el programa de alimentaciónescolar e incluir, en el currículo, la educación nutricional.• Terminar el trabajo de diseño y ajuste del PEI, elaborandouna adecuada planeación estratégica, con metas claras, decalidad y planes operativos. Ejecutar el PEI formulado yasignar recursos económicos, didácticos y humanos, paradarle cumplimiento.• Crear, en las instituciones, un comité de calidad.• Realizar convenios interinstitucionales, para la ejecuciónde actividades culturales, recreativas y de investigación,con la participación comunitaria.• Desarrollar actividades de promoción de la Integración familiar.• Apoyar las actividades académicas y formativas.• Institución La Esperanza.• Contar con laboratorio de biología, biblioteca al serviciode la comunidad educativa, mantenimiento de equiposeléctricos, material didáctico, sellos grandes y pequeñospara grado preescolar, dos televisores y dos VHS.• Sede Magdalena Ortega de Nariño.• Contar con textos escolares guías para todos los grados ytodas las áreas, actualizándolas cada tres años. Libros deconsulta para la biblioteca, de literatura general, y textosde actualización curricular para los docentes.• Contar con el equipo de laboratorio de biología, química,física y electrónica, y el equipo complementario de aula tecnológica.Veinticinco equipos de computación, ocho televisores,un DVD, un equipo de sonido y un video beam. Muebles(mesas de trabajo y asientos) para preescolar, pupitres adecuadospara estudiantes de primaria y secundaria, escritoriospara los docentes, instalación de mesones de trabajo para elaula tecnológica y sus respectivas instalaciones eléctricas.• Sede Monseñor Luis Adriano Díaz.• Crear un bibliobanco; proveer enciclopedias para consulta,textos de literatura general, textos de apoyo curricular yde actualización para los docentes; cuatro televisores ycuatro VHS.• Convocar a los egresados, para constituirse como asociación.• Capacitar a los egresados, para el diseño, ejecución y evaluaciónde proyectos.• Convocar al sector productivo, para que participe en eldiseño curricular de los programas de extensión.• Evaluar las necesidades y propiciar espacios de intercambio.Establecer convenios con universidades.• Apoyar en la dotación de materiales y equipos básicosespecializados.• Desarrollar procesos de acompañamiento de las instituciones,para fortalecerlos en la media técnica, con la comunidady en concertación con el SENA.DimensiónFormación para una Ciudad Educadora.• Inculcar la formación ciudadana, en la comunidad educativa,en el 100% de las instituciones educativas de la comuna,apoyándose en el diseño e implementación de mecanismos yespacios de información y comunicación.• Incrementar la participación ciudadana de la comunidad, endiferentes espacios democráticos, en un 40%, generando credibilidaden los procesos, e inculcando principalmente estaparticipación entre la comunidad educativa.• Desarrollar procesos de formación en lo público, la cultura ciudadanay el cumplimiento de normas, en el 60% de las institucioneseducativas oficiales y no oficiales, y en las organizacionessociales y comunitarias• Evaluar y controlar los espacios y medios de comunicaciónen las instituciones educativas, en la comuna y en el Munici-PLANES EDUCATIVOS DECENALES DE COMUNA Y ZONA RURAL 2004 - 2014 METAS A CORTO PLAZO 9 3