• Capacitar a líderes y a agentes <strong>educativos</strong>, en torno a proyectosde interés común.• Financiar, desde la dependencia, el equipo que coordine laejecución de este proceso, desde cada comuna: un coordinadordel proyecto, un órgano defensor; transporte, refrigerio.Apoyar el fortalecimiento del gobierno escolar y la escuelade padres.DimensiónGeneración, Uso y Apropiación Social del Conocimiento.• Dotar, con material didáctico, el preescolar, la primaria, lasecundaria y la media, en todas las instituciones, en un 60%.• Contar con aulas tecnológicas y de información, sistemas yproyectos innovadores, en las instituciones educativas• Adecuar y construir, donde faltaban, aulas de sistemas.• Diseñar y construir una central didáctica <strong>para</strong> la comuna.• Acompañar y apoyar, entre las instituciones educativas, laconversión de instituciones de media técnica, fomentandolas competencias laborales y demás.• Lograr, desde las instituciones educativas, vincular a losalumnos al sector productivo como practicantes y, posteriormente,como empleados.• Capacitar a los docentes en tecnología, infomática sistemase innovación, en un 60%.• Implementar nuevas modalidades educativas tecnológicasy desarrollar las existentes.¿Qué hacer? Proyectos y actividades• Dotar de material didáctico <strong>para</strong> preescolar, primaria, básicasecundaria y media, en todas las instituciones educativas.• Dotar de aulas de sistemas; adecuar y construir las faltantes.• Dotar una central didáctica, <strong>para</strong> uso de todas las institucionesoficiales y no oficiales de la comuna.• Dotar de video beam, equipo de sonido, computadores,equipos <strong>para</strong> fotocopiado, scanner, fax, quemador, cámarafilmadora, DVD, VCD, grabadora con CD.• Dotar las aulas tecnológicas con todos los materiales ysuministros, incluido su mantenimiento.• Dotar de ventiladores y extractores de aire.• Apoyar y fortalecer la conversión de las instituciones tradicionalesen instituciones de media técnica, potencializandolas competencias laborales.• Lograr la vinculación de los alumnos al sector productivocomo practicantes y, posteriormente, como empleados.• Redefinir las nuevas competencias laborales.• Implementar y desarrollar metodologías que motiven la apropiacióndel conocimiento.• Implementar nuevas modalidades educativas tecnológicas yde desarrollo.PLANES EDUCATIVOS DECENALES DE COMUNA Y ZONA RURAL 2004 - 2014 METAS A CORTO PLAZO 7 3
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