planes decenales educativos para comunas y zona rural

Comuna 9Definición de las metas educativasCORTO PLAZODimensiónGestión y Organización Educativa.• Actualizar tecnológica e informáticamente, en un 100%, a lasinstituciones educativas.• Publicar el presupuesto educativo municipal.• Dotar de material de trabajo indispensable, en un 100%, a laSecretaría de Educación y a las instituciones educativas.• Aprovechar el canal regional Telepacífico, en un 30%, paragenerar sentido de pertenencia e identidad en torno a laorganización escolar.• Capacitar continuamente sobre normas Icontec.• Conformar un grupo juvenil por barrio, para fomentar el liderazgo,el sentido de pertenencia, el rescate de valores y elamor por la ciudad.• Dar veracidad y continuidad a las propuestas y proyectos presentadosa las dependencias e instituciones.• Fortalecer las instituciones existentes en las proyecciones pedagógicas,para las poblaciones vulnerables.¿Qué hacer? Proyectos y actividades• Presentar proyectos al Concejo Municipal, para que se apropienlos recursos indispensables.• Elaborar el presupuesto y el Plan de Compras de la Secretaríade Educación, acorde con las necesidades de la comunidad.• Crear programas de sensibilización, sentido de pertenencia,identidad y amor por la ciudad.• Realizar jornadas de estudio y divulgación.• Elaborar los instrumentos de evaluación de la calidad dela educación.• Establecer los contactos empresariales.• Liderar los proyectos de escuela saludable; salud oral ypedagogía.• Lograr que la Secretaría de Educación les dé continuidada los proyectos antes mencionados, con la Universidaddel Valle.• Realizar los consejos comunitarios.• Elaborar proyectos específicos.DimensiónAcceso y Permanencia a un Sistema Educativo de Calidad.¿Qué hacer? Proyectos y actividades• Establecer veeduría permanente.• Determinar los costos por alumno.• Presentar planes y programas de educación no formal, paraorientar a los niños hacia el sector productivo.• Establecer convenios con las empresas privadas.• Tener estructurada la educación no formal, en un 70%.• Realizar programas de aceleración de la educación primaria.• Establecer planes curriculares flexibles.• Invertir en infraestructura básica y especializada, y terminarlas obras inconclusas.• Dotar de mobiliario adecuado, prioridad por Ley 21, los talleresy las aulas tecnológicas.• Hacer que las transferencias lleguen a los fondos de serviciosde las instituciones. En las instituciones que tienen convenioMAC, los costos de la media técnica serán asumidospor la Secretaría de Educación.• Crear estímulos para instituciones, docentes y alumnos.• Realizar una evaluación que busque la formación y no lasanción de la comunidad educativa.• Mejorar la calidad de los refrigerios y garantizar el control de lacantidad.• Incrementar programas de educación complementaria.• Formar y capacitar a docentes, padres de familia y alumnos.• Dotar de material didáctico y condiciones adecuadas de infraestructura.• Conocer sobre nuevos enfoques de calidad.• Diseñar programas y proyectos de formación, para toda lacomunidad educativa.5 2 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN - MUNICIPIO DE SANTIAGO DE CALI