planes decenales educativos para comunas y zona rural

• Contar, en el 75% las instituciones educativas, con una adecuadadotación de materiales, textos y equipos básicos y especializados,para un efectivo desarrollo del PEI.• Fortalecer e impulsar estrategias pedagógicas activas y flexibles,que respondan a las necesidades de la comunidad, enel 80% de las instituciones.¿Qué hacer? Proyectos y actividades• Consolidar estrategias para ampliar la oferta educativa enlas mismas instituciones, en doble jornada.• Remodelar espacios para construir baterías sanitarias quepermitan mejorar la calidad del servicio educativo.• Adecuar las aulas de clases para ampliar la cobertura, enlas instituciones que lo requieran.• Concertar con las entidades educativas no formales, laoferta de programas enfocados a la formación laboral dela población, de acuerdo con el diagnóstico de necesidadesde formación.• Aplicar el modelo del SENA que ofrezca diversidad deformación laboral, de acuerdo con la demanda.• Concertar, con Fiscalía General, para apropiar bienes deextinción de dominio y utilizarlos como instituciones tecnológicas.• Adquirir equipos de cómputo y entregarlos, en concesión,a quienes brinden formación laboral en tecnología de sistemas,especialmente a las comunidades de estratos bajos.• Elaborar un programa continuo de cualificación de docentes,directivos y administrativos, con componente decalidad educativa.• Concertar capacitación con las universidades.• Dotar de aulas inteligentes a las instituciones educativas,o alquilar con el sector privado, para capacitar a la población.• Diagnosticar la verdadera interrelación que le dan las institucionesa su currículo, de acuerdo con los niveles educativosofrecidos.• Elaborar un estudio anual que muestre los niveles de continuidad,permanencia y calidad educativa recibidos porlos estudiantes.• Capacitar, en educación nutricional, tanto a docentes comoa estudiantes, especialmente a escolares de 5 a 11 años.• Presupuestar y concertar, con el ICBF, el refuerzo del programade restaurante escolar a la población de 0 a 5años• Censar a la población de estratos 1 y 2, para subsudiarlos100% con porción diaria de alimentación escolar, en cualquierInstitución Educativa de la comuna.• Elaborar el PEI participativo, con toda la comunidad educativa,el cual debe responder a los planes de desarrollode la comuna y del municipio.• Elaborar un Manual de evaluación de la calidad educativaen las comunas, el cual será aplicado por los profesionalesde la Secretaría delegados en las comunas, con el apoyodel Supervisor/Director de Núcleo• Capacitar a los líderes comunitarios del Comité Técnico deEducación, en mecanismos de evaluación y control de lacalidad educativa en la comuna, con el apoyo de la Secretaríade Educación Municipal.• Elaborar campañas donde se divulgue el mejor aprovechamientode las aulas, los centros tecnológicos, las bibliotecas,las salas de sistemas y, en general, todos los espaciosdisponibles o subutilizados de las instituciones educativas.• Concertar, con los colegios privados y con las empresasprivadas, para que se permita que la comunidad educativay la comunidad en general utilice de la mejor manera susespacios formativos.• Dotar de instrumentos musicales, tales como guitarras, tambores,flautas, marimbas, a las instituciones educativas dondese imparta educación musical a los estudiantes y a la comunidadque lo solicite.• Contratar, con universidades, capacitación en formulación,gestión y desarrollo de enfoques de calidad, de acuerdocon el desarrollo de la comuna y de la ciudad, dirigido adirectores y coordinadores.• Capacitar en dirección estratégica, con énfasis en procesosde calidad educativa aplicada a los currículos, a los docentes.• Adecuar los espacios escolares donde se desarrollen actividadeslúdicas, académicas, culturales, investigativas y parala convivencia, en las instituciones que lo requieran.• Realizar una olimpiada cultural y lúdica, una vez en el añolectivo, entre las instituciones de la comuna, utilizando dichosespacios.• Dotar de equipos de cómputo, materiales e insumos a lasaulas de sistemas.• Dotar de textos, obras de consulta y materiales a las bibliotecas,para permitir el desarrollo efectivo del PEI.• Dotar de salas de internet y afiliación a internet, a cadaInstitución Educativa.• Crear convenios, con las universidades, para vincular talentohumano capacitado, en estrategias pedagógicas activas y flexibles.DimensiónFormación para una Ciudad Educadora.• Crear, en el 50% de las instituciones educativas, mecanismosy espacios de información y comunicación, para la formaciónciudadana.• Participar activamente, las instituciones educativas, en un 70%, endiferentes espacios comunitarios; funcionando articulada, coherentee integradamente, con las instancias y organizaciones de la comuna.1 8 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN - MUNICIPIO DE SANTIAGO DE CALI