PLANES EDUCATIVOS DECENALES DE COMUNA Y ZONA RURAL 2004 - 2014 METAS A CORTO PLAZO 8 1
Comuna 16Definición de las metas educativasCORTO PLAZODimensión Gestión y Organización Educativa.• Fortalecer los sistemas de comunicación, de información y ladocumentación de procesos, entre las instituciones educativasque funcionan en la comuna, y con la Secretaría de Educación,en un 95% de las instituciones.• Ampliar la cobertura, en todas las instituciones educativas dela comuna, y mejorar la calidad en la prestación de los servicios<strong>educativos</strong>, asignando, ejecutado y evaluando los resultadosde la inversión, en un 60%.• Obtener resultados en cuanto al sentido de pertenencia haciala nueva organización escolar, por parte de la comunidadeducativa, en el 70% de las instituciones educativas oficialesy no oficiales de la comuna.• Garantizar, desde la dependencia, por medio de un sistemaeficiente de seguimiento, evaluación y control de los procesos,que el 100% de las instituciones educativas oficiales y no oficialesde la comuna se encuentren debidamente acreditadas.• Articular, en las instituciones educativas, estrategias educativas,intersectorial e interinstitucionalmente, en función de lasprioridades del desarrollo integral de la comuna, en un 90%.• Desarrollar y aplicar, en el 40% de las instituciones educativas,estrategias de liderazgo, de administración y pedagogíaeficientes, apoyadas y coordinadas por la Secretaría de Educación.• Acompañar e incentivar al talento humano del sector educativo,<strong>para</strong> implementar procesos gerenciales, administrativos ypedagógicos aplicados a la educación, buscando la coherenciaentre el quehacer educativo y los logros de la poblaciónescolar.• Conformar gobiernos escolares eficientes y operativos queejerzan liderazgo en la gestión democrática y la participacióncomunitaria, en el 100% de las instituciones educativas.• Aplicar mecanismos que desarrollen la gestión especializada,en los nuevos ámbitos y estrategias de la educación, <strong>para</strong>el desarrollo humano.• Planear y tomar decisiones en el sector educativo, conformea los criterios de particularidad territorial en lo urbano, lo<strong>rural</strong> y lo marginal, en el 100% de las instituciones educativas.¿Qué hacer? Proyectos y actividades• Crear un página web a través de la cual se difundan documentosestratégicos del Municipio, tales como El Plan deDesarrollo. Divulgar igualmente su visión y su misión• Publicar periódicamente los estudios, análisis y demás documentosde actualidad, como también las leyes, los decretos,las resoluciones, las directivas ministeriales y municipales,los eventos importantes y una agenda mensual deactividades.• Difundir los manuales de funciones.• Brindar asesoría en la elaboración de manuales y procedimientos.• Fortalecer una red compuesta por un funcionario delegadode cada una de las instituciones educativas a los quese les brinde toda la capacitación necesaria, en torno a larecolección y digitación de la información periódica deentrega obligatoria a la Secretaría de Educación.• Garantizar la permanencia del personal capacitado, en lasinstituciones educativas.• Instalar, en todas las instituciones educativas un mismosoftware diseñado en función de las necesidades de informaciónexigidas desde la Secretaría de Educación.• Realizar estudios de necesidades, en materia de recursoshumanos, físicos y financieros de cada Institución, confundamento en unos parámetros comunes definidos porla Secretaría de Educación Municipal.• Establecer un porcentaje anual per cápita, por niño matriculadoen las instituciones educativas, asignado al presupuestoy destinado al mejoramiento de la calidad educativa.Dicha asignación debe sustentarse en la presentaciónde proyectos formulados por la respectiva Institución, enfunción de los problemas identificados, y deberá tener unadestinación específica.• Definir una planta de cargos, por parte de la Secretaría deEducación Municipal, que permita una distribución equitativade los funcionarios por Institución Educativa, productode un estudio técnico fundado en parámetros, tales como:Área de cada una de las sedes.Promedio anual de estudiantes matriculados.Particularidades del Plan Educativo lnstitucional, lo cualincluye elementos tales como: programas pedagógicos particulares,por ejemplo, aula de niños especiales, Educa TV.,8 2 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN - MUNICIPIO DE SANTIAGO DE CALI
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