• Concertar, desde la Secretaría de Educación, con los actoresclaves de los sectores estratégicos de innovación en el Municipio,el desarrollo de procesos <strong>educativos</strong> dirigidos hacia elconocimiento de las capacidades innovadoras, en el 50% de lasinstituciones educativas de la comuna.• Articular, en un 60%, las instituciones educativas, sus capacidadesde generación y uso del conocimiento, por medio dela creación de redes de docentes innovadores, comunidadesvirtuales y asociaciones entre éstas y diferentes actores socialesdel sector educativo.• Complementar el PEI con las experiencias exitosas e innovadorasy los espacios adecuados de la educación no formal,informal y complementaria, <strong>para</strong> fortalecer el desarrollo de lacultura científica y el espítiru creativo y emprendedor, en el 90%de las instituciones educativas de la comuna.• Avanzar un 60%, en las instituciones educativas de la comuna,con respecto al desarrollo y la aplicación de metodologías lúdicase interactivas en la enseñanza, a fin de motivar el amor porel conocimiento.• Generar estrategias que hagan confluir el conocimiento delas ciencias, el arte y el deporte, <strong>para</strong> fomentar la creatividad,la innovación y la productividad, en el 75% de las institucioneseducativas.• Aplicar, en el 100% de las instituciones educativas de lacomuna, el pensamiento científico y la actitud hacia modalidadespedagógicas en la educación media, técnica y tecnológica,con énfasis en la prestación de servicios, soporte administrativo,tecnologías de información, comunicación e inglés.• Incluir, en el PEI de las instituciones educativas, un modeloeducativo de ciudad, alcanzando avances en un 50% conrespecto a los objetivos, contribuyendo integralmente no sóloa la generación, el uso y la apropiación del conocimiento,sino también a mejorar la gestión, la cobertura con calidad,la formación y participación ciudadanas.¿Qué hacer? Proyectos y actividades• Construir un centro cultural, científico y tecnológico, consus respectivos laboratorios de química, física, informática,tecnología, arte, cultura, diseño y sala de inglés.• Dotar el centro cultural, de textos virtuales, software educativo,lúdico y libros, <strong>para</strong> formar una biblioteca.• Inscribir y vincular a las instituciones educativas de laComuna 5, oficiales y no oficiales, <strong>para</strong> que se beneficiende los servicios y proyecten su plan institucional, con baseen los servicios que preste el centro cultural.• Generalizar, en el PEI de las instituciones educativas oficialesy no oficiales, un componente específico de la cienciay la tecnología.• Formar capacidades innovadoras, con el apoyo de las JAL,JAC.• Aplicar, en los currículos, los temas de las nuevas tecnologíasde punta con que funcione el sector económico yproductivo del Municipio.• Capacitar a los docentes, en metodologías de enseñanzainnovadora, en todos los campos.• Monitorear la verdadera aplicación del conocimiento enlos estudiantes, realizada por los docentes capacitados.• Contratar el personal formado en temas científicos, a travésde situado fiscal o dependencia.• Detectar la capacidad individual de cada estudiante, en elárea preferente, y buscar la aplicación y especializaciónbásica, <strong>para</strong> fortalecer el desarrollo de la cultura científica.• Acompañar al comité técnico de educación de la comuna,<strong>para</strong> conformar una red virtual entre las instituciones oficialesy no oficiales que ofrezcan educación formal, no formale informal, <strong>para</strong> el mejoramiento de la calidad educativade la comuna.• Dirigir a todas las instituciones educativas <strong>para</strong> que fortalezcansus programas lúdicos, recreativos, deportivos, <strong>para</strong>motivar el amor por el conocimiento.• Aplicar metodologías lúdicas innovadoras que estén dandoresultados positivos en colegios privados o en institucionesoficiales.• Dotar a las instituciones, de implementos, accesorios, juegosinteractivos que enseñen la lectura, la escritura, la matemática,la geografía y la historia, especialmente en el áreade preescolar y primaria.• Lograr la construcción del centro cultural de la Comuna 5,el cual se proyectaría a la comunidad, a través de exposiciones,foros, encuentros deportivos, artísticos, culturales,científicos y pedagógicos.• Conformar red de conocimiento en ciencia y tecnología,arte y deporte, entre las Secretarías de Deporte, FomentoEconómico, Cultura y Turismo, <strong>para</strong> transmitir conocimientoa las instituciones educativas.• Dotar de implementos <strong>para</strong> la enseñanza del arte.• Dotar de sala de inglés, las instituciones educativas, contelevisor, grabadoras, micrófonos, audífonos y mesas.• Adecuar la clase del idioma inglés, desde el nivel de preescolar,en las instituciones.• Generar programas extracurriculares o complementarios,<strong>para</strong> reforzar y poner en práctica los conocimientos académicos,en el centro cultural por construir.• Estimular a las instituciones educativas que fortalezcan suscátedras de investigación y generen semilleros de investigación,en sus estudiantes.• Crear programa de gestión escolar, con formación de calidad,participación ciudadana, generación, uso y apropiacióndel conocimiento.PLANES EDUCATIVOS DECENALES DE COMUNA Y ZONA RURAL 2004 - 2014 METAS A CORTO PLAZO 3 9
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