planes decenales educativos para comunas y zona rural

Cuenca río AguacatalDefinición de las metas educativasCORTO PLAZODimensiónGestión y Organización Educativa.• Tener instaladas las líneas telefónicas, en cada una de lassedes de la cuenca, en los próximos dos años.• Definir, en todas las instituciones educativas, los mecanismos decomunicación que enlazarán a todos los estamentos de la comunidady al respectivo comité, con su plan de acción, en los próximosdos años.• Haber mejorado en un 50%, las condiciones de trabajo y deestudio, para ofrecer un servicio educativo de calidad.• Contar con un sistema de información que les permita a loscolegios privados de la cuenca conocer los recursos asignados,para la ampliación de la cobertura.• Contar con una planta de cargos completa, en cada institución,al comienzo de cada año lectivo.• Resolver, desde la Secretaría de Educación Municipal, las demandasde los colegios, en menos de un mes.• Reorganizar la Institución, mediante la delegación de funciones,a través de comités con planes de acción, que permitanhacer seguimiento y control.• Implementar un eje pedagógico con identidad, que les permitaa las instituciones educativas de las cuencas, fortalecerel sentido de pertenencia, en el próximo año.• Contar con un sistema de evaluación y control no sancionatoriosino formativo, en un año.• Tener, en los próximos seis años, conformada una organizaciónsalida de la cuenca, que plantee, formule y propongaacciones a las entidades gubernamentales y que, a la vez,genere una dinámica de calidad educativa.• Contar con una política educativa para la zona rural, en lospróximos dos años.• Contar con un equipo de apoyo competente para la zonarural, con la logística necesaria.• Haber capacitado a todos los entes del gobierno escolar de lasinstituciones educativas de la cuenca, para que tengan los respectivosplanes de acción operando, en los próximos cuatro años.¿Qué hacer? Proyectos y actividades• Gestionar las líneas telefónicas, para todas las sedes.• Poner, en red, las sedes educativas de la cuenca.• Dotar de fotocopiadoras a las distintas sedes de las instituciones.• Dotar a las oficinas de dirección, con equipos y softwarepara sistematizar la información, así como de mobiliarioapropiado para el archivo y organización del material.• Dotar de salas de sistemas y fotocopiadoras a las sedes.• Haber instalado las vallas de la institución, en cada sede.• Ubicar un buzón de sugerencias y carteleras informativas,en cada sede.• Tener sistematizado el mapa social de los estudiantes.• Gestionar el recurso humano, docente, administrativo y deservicios, en las instituciones de la cuenca del Aguacatal.Nombrar al recurso humano, profesional idóneo que garanticela iniciación del año lectivo sin traumatismos.• Asignar horas extras que permitan el trabajo en lo formal ylo informal.• Ampliación y construcción de nuevos espacios para elaprendizaje y saneamiento ambiental.• Revisión del régimen de participaciones, para la atenciónen cobertura, calidad y eficiencia.• Organización de grupos folklóricos culturales y de actividadesque rescaten las expresiones propias.• Desarrollar campañas de difusión, sensibilización y participaciónde los diferentes estamentos de la comunidad educativa.• Implementar y articular un eje pedagógico de identidad,en los PIER.• Realizar talleres de inducción, sobre los mecanismos decontrol y evaluación tanto oficiales como privados.• Aplicar encuestas, evaluar los planes de acción de loscomités institucionales y del gobierno escolar.• Establecer una corporación, asociación o fundación quefomente la intersectorialidad e interinstitucionalidad.• Lograr una articulación institucional, para el desarrollo delproyecto agroecoturistico institucional.• Presentar propuestas a las entidades requeridas, especialmentepara desarrollar los proyectos transversales: educa-PLANES EDUCATIVOS DECENALES DE COMUNA Y ZONA RURAL 2004 - 2014 METAS A CORTO PLAZO 119