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LEÇONS
LA PHYSIOLOGIE ET LA PATHOLOGIE
SYSTÈME NERVEUX
17 DÉCEMBRE 1856.
DU
PREMIÈRE LEÇON
SOMMAIRE : Objet du cours. — Importance du système nerveux. —
Idées des anciens sur ses fonctions. —De laméthode expérimentale.—
Difficultés de l'expérimentation tenant aux tendances de l'expérimentateur.
— Art expérimental. — Esprit expérimental. — Idées
préconçues et idées fixes.—Rôle de l'observation pure etdel'hypothèse.
— Danger des hommes à idées fixes. — Observer et expérimenter.
— Expériences comparatives. — Des relations de cause à
effet.
MESSIEURS,
Le système nerveux, qui sera cette année le sujet de
nos leçons, est de tous les systèmes de l'organisme celui
que la nature et la variété de ses fonctions semblent
placer au premier rang; à tel point qu on a pu dire
avec raison que les animaux étaient d'autant plusparfaits
que leur système nerveux était plus développé. C'est lui
qui met en jeu et régularise non-seulement tous les phé­
nomènes de la vie de relation ; mais nous retrouvons