tipografia para livro de literatura infantil - Universidade Federal do ...

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SEÇÃO 5 – CRIAÇÃO DO GUIA COM RECOMENDAÇÕES TIPOGRÁFICAS PARA LIVROS DE LITERATURA INFANTIL 5.1 CONTEXTUALIZAÇÃO Nesta seção é apresentado o processo de criação do guia com recomendações tipográficas que será utilizado no experimento com designers gráficos e designers com atuação específica em diagramação (explicação na seção 6). Primeiramente foi apontada de forma rápida a primeira versão do projeto gráfico. Posteriormente foi realizada uma readequação do projeto gráfico do material com desenhos esquemáticos melhor elaborados. Essa versão ainda se trata da primeira. Para uma readequação do guia e uma melhora em termos de conceito e até de visão de mercado foi gerado um questionário para que designers conceituados do meio de editoração de livros literários infantis respondessem. Todavia, com as respostas dos entrevistados esperava-se uma reavaliação do guia e uma visão prática de mercado, além da opinião dos designers sobre o material apresentado. 5.2 GUIA COM RECOMENDAÇÕES TIPOGRÁFICAS O guia com recomendações tipográficas presente nesta pesquisa apresentou duas versões. A primeira versão foi feita para demonstrar como seria uma prévia do material para a banca de qualificação do mestrado. Apresentou-se de forma simples, sem desenhos, ou seja, pouco atrativo visualmente. Nas figuras abaixo exemplos da primeira versão do guia. Nesta fase o guia era chamado de manual tipográfico para livro de literatura infantil (Figura 97), porém ao decorrer dos estudos e dos questionários 140
espondidos pelos designers (como será visto mais a frente), percebeu-se que a palavra “manual” era “forte” e criava a impressão de um material com uma única interpretação sem abertura para diferentes opiniões sobre o assunto. Portanto o manual passou-se a chamar guia. Figura 97: Capa da primeira versão do guia tipográfico. (Fonte: DO AUTOR) 141
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ PRO
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Catalogação na publicação Sirle
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Ser criança, é poder viver a inf
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1 INTRODUÇÃO 1.1 CONTEXTUALIZAÇ
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Antes de estudar as questões da ti
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Como já citado acima existe uma di
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1.4 JUSTIFICATIVA Esta pesquisa apr
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Conforme estudos de Dalley (1982, a
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livros, os contos de fadas e as len
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Também podem ser considerados os p
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Sendo assim, Sawulski (2002) aponta
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criança. Como foi visto além das
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Nas ilustrações a invenção pode
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A verificação permite ao leitor c
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g) Entreletras, entrepalavras e ent
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8. REFERÊNCIAS AGUIAR, Vera Teixei
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