tipografia para livro de literatura infantil - Universidade Federal do ...

4.2.1 Legibilidade .............................................................................................................. 85
4.2.2 Leiturabilidade .......................................................................................................... 88
4.3 CARACTERÍSTICAS TIPOGRÁFICAS .................................................................... 90
4.3.1 Caracteres infantis ................................................................................................... 91
4.3.2 Serifa ......................................................................................................................... 93
4.3.2.1 Aspectos favoráveis e desfavoráveis em relação ao uso de serifa na
tipografia em livros infantis ............................................................................................... 96
4.3.3 Tamanho da tipografia e o tamanho da linha ..................................................... 106
4.3.4 Ascendentes e Descendentes .............................................................................. 111
4.3.5 Estilo Caligráfico .................................................................................................... 115
4.3.6 Espacejamentos (entreletras, entrepalavras e entrelinha) ................................ 120
4.3.6.1 Entreletras e entrepalavras ............................................................................... 121
4.3.6.2 Entrelinhas .......................................................................................................... 124
4.3.7 Diagramação dos livros literários infantis ............................................................ 126
4.3.7.1 Tipografia como imagem ................................................................................... 129
4.3.7.2 A linha .................................................................................................................. 131
4.4 CONSIDERAÇÕES FINAIS ..................................................................................... 136
SEÇÃO 5 – CRIAÇÃO DO GUIA COM RECOMENDAÇÕES TIPOGRÁFICAS
PARA LIVROS DE LITERATURA INFANTIL ......................................................... 140
5.1 CONTEXTUALIZAÇÃO ............................................................................................ 140
5.2 GUIA COM RECOMENDAÇÕES TIPOGRÁFICAS .............................................. 140
5.3 QUESTIONÁRIOS COM OS DESIGNERS DA ÁREA DE EDITORAÇÃO DE
LIVROS LITERÁRIOS INFANTIS .................................................................................. 182
5.4 ANÁLISE DAS RESPOSTAS DO QUESTIONÁRIO ............................................. 182
5.5 CORREÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DO GUIA COM RECOMENDAÇÕES
TIPOGRAFICAS PARA LIVROS DE LITERATURA INFANTIL...............................182
5.6 CONSIDERAÇÕES FINAIS ..................................................................................... 182
SEÇÃO 6 – EXPERIMENTO PARA VALIDAÇÃO DO GUIA COM
RECOMENDAÇÕES TIPOGRÁFICAS PARA LIVRO DE LITERATURA INFANTIL
................................................................................................................................ 184
6.1 CONTEXTUALIZAÇÃO ........................................................................................... 184
6.2 EXPERIMENTO ....................................................................................................... 185
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