tipografia para livro de literatura infantil - Universidade Federal do ...

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Figura 106: A figura demonstra as diferenças entre legibilidade e leiturabilidade. (Fonte: DO AUTOR) Em relação ao uso de serifas, ocorreu uma mudança. Antes essa pesquisa considerava adequada uma fonte sem serifas para as crianças, entretanto, a partir das opiniões dos designers e também pelas análises dos projetos gráficos de livros literários infantis (abaixo na pesquisa), viu-se que o uso de serifas realmente não apresenta tanta importância para a legibilidade dos livros. E que são diversos fatores, que juntos, afetam a leitura feita pelas crianças (Figura 107). 158
Figura 107: A figura demonstra as diferenças entre o antes e o depois sobre o uso de serifas. (Fonte: DO AUTOR) Outro aspecto alterado foi o que Daniel Bueno havia apontado sobre a diagramação. O entrevistado destacou que faltava falar sobre outros assuntos importantes em relação à diagramação dos livros infantis. Então como o que o designer apontou não apresenta muita relação com o escopo da pesquisa, que é 159
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Catalogação na publicação Sirle
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Conforme estudos de Dalley (1982, a
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Também podem ser considerados os p
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Sendo assim, Sawulski (2002) aponta
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criança. Como foi visto além das
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É interessante destacar o que Lins
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3.2 HISTÓRIA SOCIAL DA LEITURA Ant
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A verificação permite ao leitor c
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vinham dos dias em que o tipo era c
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Assim como um material criado com o
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