tipografia para livro de literatura infantil - Universidade Federal do ...

Na sequência serão apontados diversos autores, suas pesquisas e opiniões
sobre o uso de serifas em livros infantis. Esta parte da dissertação será um pouco
maior que as outras, já que existem muitos autores que tratam sobre este assunto e
divergem entre si. Logo após será realizada uma síntese sobre as diversas opiniões.
4.3.2.1 Aspectos favoráveis e desfavoráveis em relação ao uso de serifa na
tipografia em livros infantis
Uma questão importante a se debater nesta parte da dissertação é em
relação ao uso de serifas em textos de livros infantis. Como este é o primeiro e
muitas vezes o único assunto que diversos autores tratam sobre tipografia voltada
para crianças, foi feita uma coleta de informações e opiniões sobre se o uso de
serifas facilita a legibilidade em textos infantis.
Abaixo serão destacados autores que apontam aspectos positivos ao uso
de serifas, ou seja, que consideram a serifa um aspecto favorável à legibilidade dos
textos e autores que consideram o uso de serifa desfavorável para entendimento
dos textos pelas crianças.
Coghill (1980) realizou uma pesquisa, na Central School of Art and Design,
em Londres, que apresenta mais interesse no ensino da leitura, e tem como objetivo
principal entender a influência de desenhos de letras na leitura feita por crianças em
processo de alfabetização. Em relação se o uso da serifa altera ou não a legibilidade
de textos em livros literários infantis, a pesquisadora questiona se a posição
difundida quanto ao uso de tipografias sem serifa em livros infantis apresenta fatores
educacionais, ou se é apenas uma convenção.
Uma das questões abordadas refere-se ao problema em distinguir um
objeto a partir de sua orientação, que é, provavelmente, enfrentado pela primeira vez
no início do processo de alfabetização. Portanto, conceitos como certo e errado,
dependem da orientação da leitura. Coghill por fim chega à conclusão em sua
pesquisa que a tipografia com serifa, seria mais adequada para o público infantil,
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