tipografia para livro de literatura infantil - Universidade Federal do ...

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1.3 VISÃO GERAL DO MÉTODO Este trabalho pode ser considerado uma proposta de pesquisa aplicada, pois de acordo com Silva e Meneses (2000) objetiva gerar conhecimentos para a aplicação prática dirigidos para a solução de problemas, ou seja, a partir da compilação de diversas pesquisas existentes espera-se gerar um material (guia) para facilitar a diagramação e escolha tipográfica dos livros infantis. É uma pesquisa qualitativa, quanto sua forma de abordagem, pois o ambiente natural é a fonte direta para coleta de dados e o pesquisador é um instrumento chave. É descritiva, já que os dados foram analisados indutivamente. Na pesquisa descritiva o autor aponta que os pesquisadores tendem a analisar seus dados indutivamente, sendo assim, o processo e seu significado são os focos principais de abordagem. (Ibid.) Esta pesquisa visa verificar as relações das crianças com os livros de literatura infantil (diagramação e o uso da tipografia). Além disso, envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação sistemática. Por fim trata-se de um delineamento experimental, pois consistiu em determinar um objeto de estudo, selecionar as variáveis capazes de influenciá-lo, definir as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto (GIL, 1999). Para a realização da presente pesquisa, foi necessário fazer um levantamento bibliográfico sobre o tema, bem como, a realização de análise sobre o uso da tipografia, da adequação da diagramação para a construção do livro infantil. Desta investigação esperava-se obter informações suficientes para se estabelecer critérios e parâmetros para a análise e avaliação dos aspectos tipográficos e de diagramação de obras literárias infantis. Num segundo momento foi construído o guia com recomendações tipográficas, de forma simples e prática, com explicações sobre os aspectos que influenciam o designer na diagramação dos livros infantis a partir dos estudos apontados nesta pesquisa. 26
Após a geração do guia, foram propostos questionários com perguntas abertas para designers que atuam neste segmento do mercado (editoração do livro de literatura infantil) para aperfeiçoamento do material desenvolvido nesta pesquisa. Logo após, foi realizado o experimento com designers gráficos e designers atuantes na área de editoração de livros infantis. Esse experimento consistiu em testes, como a diagramação de uma página de um livro literário infantil e questionários que foram respondidos após a realização do teste para se saber qual a opinião dos designers em relação ao material apresentado a eles. Após a investigação teórica e a realização do experimento foi realizado o fechamento do trabalho de pesquisa, analisando os resultados, concluindo e estabelecendo as devidas recomendações e parâmetros para novos projetos. Abaixo um desenho esquemático (Figura 02) que representa a parte metodológica desta pesquisa. Figura 02: Desenho esquemático da metodologia do projeto de pesquisa. (Fonte: DO AUTOR) 27
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Outra pesquisadora que é a favor a
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8. Linhas invertidas O autor aponta
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