tipografia para livro de literatura infantil - Universidade Federal do ...

mensagem ou o que considera mais significativo para si, elaborando hipóteses e
mergulhando em sua imaginação.
Freire (1996) aponta para um fator semelhante, de que o professor deve ser
crítico em relação à leitura, e que esta só é verdadeira se houver um
comprometimento verdadeiro de quem esta lendo, ou seja, o texto não é apenas
uma produção do autor ou da autora, e sim uma junção entre o leitor e o autor.
Para destacar sobre a importância da literatura infantil:
Nos dias de hoje, percebe-se que as crianças começam a formar sua leitura
de mundo e despertar para rabiscos, traços e desenhos desde cedo,
conforme as oportunidades que lhes são oferecidas. Cabe então, enfatizar
que se faz necessário colocá-las em contato com a leitura e a escrita de
maneira prazerosa. Um importante caminho a ser seguido nesse aspecto é
a exploração fruitiva da literatura infantil. A sua prática desperta o interesse
e a atenção das crianças, desenvolvendo nelas, entre outras coisas, a
imaginação, a criatividade, a expressão das idéias, e o prazer pela leitura e
escrita. Cabe ressaltar também, que a literatura infantil oportuniza
situações, nas quais as crianças possam interagir em seu processo de
construção do conhecimento, possibilitando assim, o seu desenvolvimento e
aprendizagem (TASSI, 2005 8 ).
Para finalizar sobre a literatura infantil para as crianças:
A literatura infantil é importante sob vários aspectos biopsicosociais. Quanto
ao desenvolvimento cognitivo, ela proporciona às crianças, meios para
desenvolverem habilidades que agem como facilitadores dos processos de
aprendizagem. Estas habilidades podem ser observadas no aumento do
vocabulário, nas referências textuais, na interpretação de textos, na
ampliação do repertório lingüístico, na reflexão, na criticidade e na
criatividade. Estas habilidades propiciariam no momento de novas leituras a
possibilidade do leitor fazer inferências e novas releituras, agindo, assim,
como facilitadores do processo de ensino-aprendizagem não só da língua,
mas também das outras disciplinas. (MARTINS, et al. 2004 9 ).
É de extrema importância nesta pesquisa apontar para todos os fatores
favoráveis do livro de literatura infantil em relação ao aumento de conhecimento da
8 (TASSI, Adelaide da Rosa. A importância da Literatura Infantil para o desenvolvimento e
aprendizagem da criança. Disponível em:.
Acesso em: Maio 2009.)
9 (MARTINS, et. al. A importância da literatura infantil no desenvolvimento cognitivo da criança. VII
Ciências Humanas. 2004. Disponível em:
Acesso em: Outubro 2009.)
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