2 - Secretaria de Educação de Leme

DATA ______/______/______
Adição com reagrupamento
1- João comprou em uma semana 35 garrafas de água sem gás e 17 garrafas de água
com gás. Quantas garrafas de água João comprou?
Para descobrir o total precisamos calcular: 35 + 17.
Veja como fazer a adição de maneiras diferentes.
Utilizando material dourado
Decompondo os números
Utilizando o algoritmo
Primeiro,
representamos com
quadradinhos e barras
cada número do
cálculo 35 + 17.
Juntamos todas as
unidades e todas as
dezenas. Em seguida,
trocamos 10 unidades
por 1 dezena.
Primeiro,
representamos no
quadro de ordens, em
seguida adicionamos
as unidades.
Professor, disponibilize
material dourado para que
os alunos realizem a
atividade.
Professor, o uso de material dourado e da decomposição
em uma mesma operação com reagrupamento permite
que percebam as relações entre os dois procedimentos.
Com o uso de material dourado os alunos percebem a troca
de 10 cubinhos por uma barra e no cálculo por
decomposição percebem a troca de 10 unidades por 1
dezena. Essas são maneiras dos alunos compreenderem
que toda vez que a adição dos algarismos de determinada
ordem atinge 10, essa quantidade é trocada por uma única
unidade de ordem superior.
Trocamos 10 unidades
por 1 dezena e
adicionamos as
dezenas.
Professor, alerte os alunos
que os algarismos de
mesma ordem ocupam a
mesma posição: assim,
unidade fica embaixo de
unidade, dezena embaixo
de dezena, centena
embaixo de centena etc.
123