2 - Secretaria de Educação de Leme

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DATA ______/______/______ Professor, dite alguns números e solicite aos alunos que peguem as peças no material dourado referentes a essa quantia. Vamos recordar – Dezenas e unidades com material dourado O material dourado nos ajuda a representar os números e fazer operações. Vamos recordar o valor de algumas de suas peças. Professor, é importante que o aluno tenha o material à sua disposição para fazer as contagens e os agrupamentos. A escola possui várias caixas desse material. 1- Escreva que número está representado em cada quadro de ordens. 2- Forme grupos de 10 cubinhos, troque-os por barras e complete. 97
3- Em cada item a seguir, escreva o número que está representado e indique quantas unidades e dezenas ele tem. 4- Resolva as situações: a) No porta CDs de Lígia havia 5 dezenas de CDs. Ela colocou mais 6 CDs. Quantos CDs ficaram no porta CDs? R: Ficaram 56; 50 + 6 = 56 CDs b) Marta comprou 3 dezenas de rosas vermelhas, 5 dezenas de rosas de amarelas e 2 dezenas de lírios. Quantas rosas ela comprou? R: Ela comprou 80 rosas; 30 + 50 = 80 c) Helena tinha 4 dezenas de adesivos. Ganhou alguns e ficou com 6 dezenas. Quantos adesivos ela ganhou? R: Ela ganhou 20 adesivos; 40 + 20 = 60 ou 60 – 40 = 20 Professor, no problema b tem excesso de dados. Há informação sobre lírios, mas a pergunta é somente sobre o número total de rosas. É importante que os alunos tenham oportunidade de lidar com esse tipo de enunciado para desenvolver sua habilidade em resolver problemas. 98
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PREFEITURA DE LEME SECRETARIA MUNIC
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Um novo olhar para o Fundamental 3
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Conhecer, identificar e exercitar o
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Veja à animação que mostra como
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PARLENDAS EM NOSSA CULTURA, USAMOS
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) Pinte de azul ou amarelo, de acor
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MISTURINHA DE VERSOS DATA: ___/ ___
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d) Esse texto é: ( ) uma notícia
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Divisão - A ideia de medir Observe
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NÓS JÁ ESTUDAMOS, EM OUTRAS OCASI
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As questões abaixo serão discutid
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COMÉRCIO Procedimentos: Pedir que
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ÁGUA NO ORGANISMO HUMANO DATA: ___
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Brincando Que tal ver o mundo com o
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