2 - Secretaria de Educação de Leme

Atividade 2 Data: ___/ ___/ ___
Procedimentos:
Cor
Inicie a atividade, perguntando aos alunos: Qual é a sua cor?
Proponha a leitura silenciosa do texto “Cor” e incentive comentários
sobre o seu conteúdo.
Cor
A cor sempre fez a parte da vida do homem. Se abrirmos nossos olhos
para o mundo que nos rodeia, veremos inúmeras cores: O azul do céu, do
mar, o verde das matas, das folhas, e os diversos tons das flores.
A cor atrai a atenção, destaca detalhes, além de proporcionar um toque
decorativo necessário a tudo aquilo que tem por objetivo a comunicação.
Podemos verificar que os efeitos produzidos pela cor podem expressar
uma ideia, um sentimento, uma sensação: Alegria, tristeza, luminosidade,
tranquilidade, etc.
As cores dependem da natureza, das coisas que olhamos, da luz que
as ilumina e das tonalidades que apresentam.
Atividade 3 Data: ___/ ___/ ___
Procedimentos:
Cores Primárias.
Proponha a leitura compartilhada do texto “Cores primárias” e incentive
comentários sobre o conteúdo.
Peça que os alunos encontrem objetos, na sala de aula, que tenham as
cores primárias.
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