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2 - Secretaria de Educação de Leme

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OS PRIMEIROS CALENDÁRIOS<br />

Com a chegada <strong>de</strong> um novo ano, é hora <strong>de</strong> substituir<br />

o calendário. Pela frente, mais uma vez, teremos 365 dias.<br />

Mas antes que você comece a pensar em tudo o que<br />

po<strong>de</strong> fazer no ano que se inicia, que tal voltar seus olhos<br />

para o passado e conhecer a história do calendário, esse<br />

instrumento fundamental para registrar a passagem dos<br />

dias?<br />

Imagine se cada um tivesse a sua própria maneira<br />

<strong>de</strong> contar os dias, o mundo seria uma loucura! Por isso, é<br />

impossível imaginar a nossa vida sem o calendário.<br />

Mas, como será que ele surgiu?<br />

O ser humano sempre procurou maneiras <strong>de</strong><br />

registrar a passagem do tempo. Ele observou que<br />

alguns acontecimentos se repetiam <strong>de</strong> tempos em tempos,<br />

como a cheia dos rios e o período <strong>de</strong> colheita dos<br />

alimentos. Para marcar a época em que fatos como esses<br />

ocorriam, foram criados os primeiros calendários.<br />

Pintura representando as etapas do cultivo do trigo no Antigo Egito.<br />

DATA: ___/ ___/ ___<br />

Professor, comente<br />

sobre os anos<br />

bissextos: Chama-se<br />

ano bissexto o ano ao<br />

qual é acrescentado<br />

um dia extra, ficando<br />

ele com 366 dias, um<br />

dia a mais do que os<br />

anos normais <strong>de</strong> 365<br />

dias, o que ocorre a<br />

cada quatro anos. O<br />

ano <strong>de</strong> 2012 foi<br />

bissexto, portanto, o<br />

mês <strong>de</strong> fevereiro teve<br />

29 dias.<br />

Incentive a leitura<br />

individual e silenciosa<br />

do texto em seguida,<br />

faça a leitura<br />

compartilhada <strong>de</strong> um<br />

parágrafo por vez e<br />

discutam o conteúdo.<br />

Aproveite para<br />

explorar a estrutura do<br />

texto. Faça<br />

comparações com o<br />

texto instrucional<br />

trabalhado<br />

anteriormente.<br />

Explore a imagem ao<br />

lado, a legenda abaixo<br />

e ao lado da imagem, a<br />

fonte, etc.<br />

Legenda<br />

Essa gravura representa<br />

as etapas do cultivo do trigo<br />

no Antigo Egito. A agricultura<br />

no Egito era regulada pelas<br />

cheias do rio Nilo, que<br />

ocorriam todos os anos com<br />

bastante regularida<strong>de</strong>. Com<br />

base na observação <strong>de</strong>sse<br />

fato, os egípcios criaram um<br />

calendário com cerca <strong>de</strong> 365<br />

dias.<br />

A escola é nossa. Ed.Scipione. História, 2º ano.<br />

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