2 - Secretaria de Educação de Leme

Desafio! Veja os profissionais representados abaixo:
1. MECÂNICO 2. MÉDICO 3. JORNALISTA
4. POLICIAL 5. PROFESSOR 6. COZINHEIRO
Os alunos poderão realizar a atividade individualmente e fazer a correção no coletivo.
Informe que todas as profissões acima estão no gênero masculino. Peça que digam como ficam no
feminino.
Você é capaz de identificar a função de cada um? Enumere de acordo com a
tabela acima.
4
Em busca da ordem pública! Esse profissional tem como função a
repressão ao crime e a manutenção da ordem pública.
3
Profissional da notícia! Saem por aí em busca de novidades e
acontecimentos importantes para a sociedade.
2
Esse profissional é responsável por detectar as nossas doenças e
prescrever medicações e recomendações para o tratamento.
5
Profissional que nos transmite conhecimentos fundamentais para a nossa
formação. Além de ler, escrever, contar..., também nos ensinam a ter uma visão
crítica sobre a sociedade e a cultura!
1
Profissional especializado em consertos e manutenção de veículos
automotores.
6 Elabora pratos e organiza toda a cozinha, planeja cardápios, observa
métodos de cocção e padrões de qualidade dos alimentos.
Dicionário: Cocção: ação ou ato de cozer. Cozer: preparar alimentos pela ação do fogo; cozinhar.
Professor, escreva as palavras cozer e coser(costurar) na lousa e comente a diferença entre os sentidos
das palavras. Após a análise você pode fazer a seguinte pergunta aos alunos: Vimos que, quem coze é o
cozinheiro. E quem cose? (costureira, alfaiate)
Para trabalhar a análise do sistema de escrita, você poderá propor um ditado de profissões. Para isso,
pergunte aos alunos as profissões dos pais, dite uma de cada vez, espere até que todos escrevam e, no
coletivo, faça a escrita e a análise na lousa.
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