TOMO 1 - CiFEFiL

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Fig.13: Cebolinha. Ano 2009 – Número 32 2.7. A variação linguística Cadernos do CNLF, Vol. XIV, Nº 2, t. 1 120 O fato de o Brasil inteiro falar a mesma língua, não significa dizer que exista uma unidade linguística. Todos nós falamos o português, mas há de se reconhecer que em cada canto do país, em cada grupo social e até mesmo em cada profissão, ocorre a variação linguística. Ela nem sempre é demonstrada na escrita, pois não é reconhecida a sua devida importância. A começar pelos próprios livros didáticos, que não expõem a variação como uma das formas de comunicação da nossa língua. Sobre este tema, destacamos a opinião a seguir: Esse mito é muito prejudicial à educação porque, ao não reconhecer a verdadeira diversidade do português falado no Brasil, a escola tenta impor sua norma linguística como se ela fosse, de fato, a língua comum a todos os 160 milhões de brasileiros, independentemente de sua idade, de sua origem geográfica, de sua situação socioeconômica, de seu grau de escolarização etc. (BAGNO, 1999, p. 15) No caso do personagem em questão, não se trata de falta de instrução, pois Chico Bento tem acesso à escola. Trata-se de uma va-
Cadernos do CNLF, Vol. XIV, Nº 2, t. 1 121 riação regional por ser habitante de uma região não central, confirmando que o Brasil, apesar de ser um país monolíngüe, não possui homogeneidade linguística. Felizmente, Maurício de Sousa soube reconhecer esta diferença com a evolução de suas HQs. são inclu- Fig. 14: “vou”, na década de 70. Almanaque da Mônica, 1979, N. 04
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Círculo Fluminense de Estudos Filo
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tor-modelo do autor-modelo do livro
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BOSI, Ecleá. Memória e sociedade
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(outubro de 1876) e na Gazeta de No
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GAZETA de Noticias. Rio de Janeiro:
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1. A concordância nominal de núme
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dos elementos do SN são amplamente
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Escolaridade 5ª série Ensino Fund
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dade SAJ equiparam-se quando se tra
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Vejamos no gráfico a seguir: Cader
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A INTERNET NO ENSINO DE ESPANHOL PA
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créu, creu, créu, créu, créu, c
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- No funk - No axé - No pagode Poi
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6.2 Anúncios que indicam preços d
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Título: Determinação é essencia
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DISPARIDADES CRÍTICAS SOBRE A OBRA
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1. Introdução DO SILENCIAMENTO DE
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3. Palavras de conclusão Cadernos
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panheira// Tendo noticia de que no
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ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA ESC
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ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS EM SILV
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974 da pela classe dominante, espec
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976 Não ides pensar, um instante,
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978 cionando, vibrando, e essas mar
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980 sobre sua situação no espaço
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TOMO 1 - CiFEFiL

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