TOMO 1 - CiFEFiL

Cadernos do CNLF, Vol. XIV, Nº 2, t. 1
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Sobre isto, Resende e Ramalho (2006, p. 11) 1 afirmam: “A teoria social
do discurso é uma abordagem de análise de discurso crítica
(ADC), desenvolvida por Norman Fairclough, que se baseia em uma
percepção da linguagem como parte irredutível da vida social dialeticamente
entrecortada a outros elementos sociais”.
A forte herança de Halliday se faz presente explicitamente
nas propostas de Fairclough. O texto analisado, segundo o modelo sitêmico-funcional,
daria conta das funções: ideacional – experiência
do mundo, sistema de conhecimentos e crenças; interpessoal – interação
social entre os participantes, sujeitos sociais, identidade; Textual
– ligação das partes de um texto em um todo coerente. Caldas–
Coulthard (2008, p. 33), assim, se expressa:
A metafunção ideacional ou experimental é a manifestação no sistema
linguístico de um propósito geral que nos permite entender ou experimentar
o ambiente em que vivemos; a metafunção interpessoal ou relacional
nos permite constituir e mudar relações sociais e identidades sociais,
marcando a interação entre as pessoas.
Para Fairclough (2008), a localização teorética da ACD está
em ver o discurso como um momento das práticas sociais, sabendo
que todas as práticas incluem os elementos: atividade produtiva,
meios de produção, relações sociais, identidades sociais, valores culturais,
consciência e semioses.
O primeiro modelo de análise desenvolvido por Fairclough
(2008) – chamado de modelo tridimensional do discurso – engloba
três dimensões: o texto, a prática discursiva e a prática social. Assim
se expressa Hanks (2008, p. 172)
Nessa abordagem (ACD), o discurso é tratado sob três perspectivas:
como texto dotado de forma linguística, como ‘prática discursiva’ por
meio da qual os textos são produzidos, distribuídos e consumidos, e como
‘ prática social’ que tem vários efeitos ideológicos, incluindo normatividade
e hegemonia.
A seguir, no próximo tópico, abordaremos este quadro teórico/metodológico
tridimensional desenvolvido por Fairclough (2008).
Nele, observa-se, além das categorias que compõem as práticas tex-
1 As autoras Resende e Ramalho utilizam o termo "análise de discurso crítica" (ADC),
preferimos utilizar ACD como em Pedro (1998) e Wodak & Meyer (2003), entre outros.