TOMO 1 - CiFEFiL

Cadernos do CNLF, Vol. XIV, Nº 2, t. 1
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Transitividade (função ideacional da linguagem): Verificar se
tipos de processo [ação, evento...] e participantes estão favorecidos
no texto, que escolhas de voz são feitas (ativa ou passiva)
e quão significante é a nominalização dos processos”
(FAIRCLOUGH, 2008, p. 287). Há uma motivação social para
analisar a transitividade. Pode-se tentar estabelecer que fatores
sociais, culturais, ideológicos, políticos ou teóricos decidem
como um processo é significado num tipo de discurso
particular (ou mesmo em diferentes discursos) ou em um dado
texto. Por exemplo, há motivação para escolher a voz passiva.
Seu uso permite a omissão do agente por ser irrelevante,
por ser evidente por si mesmo ou por ser desconhecido, mas,
também, a omissão pode ter razões políticas ou ideológicas, a
fim de ofuscar o agente, a causalidade e a responsabilidade.
Tema (função textual da linguagem): observar se existe um
padrão discernível na estrutura do tema do texto para as escolhas
temáticas das orações. Tema é a “dimensão textual da
gramática da oração dedicada aos modos pelos quais os elementos
da oração são posicionados de acordo com a sua proeminência
informacional” (FAIRCLOUGH, 2008, p. 221).
Modalidade (função interpessoal da linguagem): determinar
padrões por meio da modalidade, quanto ao grau de afinidade
expressa com proposições. Quando as pessoas escolhem suas
orações em termos de modelo e estrutura, selecionam, também,
o significado e a construção de identidades sociais, de
relações sociais, de crenças e conhecimentos. Alguns itens
gramaticais são utilizados para modalizar a oração: verbos
auxiliares modais, tempos verbais, conjunto de advérbios modais
e seus adjetivos equivalentes. Além desses elementos,
outros aspectos da linguagem também indicam a modalização,
como padrões de entonação, fala hesitante, entre outros.
Na modalidade, temos mais que um comprometimento do falante
com suas proposições, um comprometimento que passa,
também, pela interação com os interlocutores.
A lista de Caldas-Coulthard (2008, p. 34) em relação á gramática
é a seguinte: