TOMO 1 - CiFEFiL

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272 Esta ferramenta possibilita reunir pessoas distantes geograficamente em um mesmo ambiente virtual. Assim, alunos de diversas cidades do país e mesmo do exterior podem se encontrar para debater um dado tema, trocar experiências, informações e curiosidades mútuas. O conteúdo pode ser gravado e impresso. 3.7. Twiter Ex.: http://twitter.com/home Figura 6: Twitter Permite aos usuários o recebimento diário de mensagens contendo novidades do grupo ou pessoas “seguidas” por este meio. "A sua utilização como mídia educativa, pode despertar o interesse dos alunos no que diz respeito a interação e fácil assimilação do conteúdo.” (MARTINS; GOMES; SANTOS, 2009)
3.8. MUDs Ex.: http://www.topmudsites.com/ Figura 7: MUDs 273 Sigla para "multi-user domain". Uma forma de software que roda em redes e permite a participação de muitos usuários na criação colaborativa e interativa. Utilizados também para fins educacionais, principalmente o desenvolvimento de habilidades com a língua escrita. Os MUDs são mundos imaginários nos quais os jogadores assumem o papel de uma personagem, e recebem informações textuais que descrevem salas, objetos, outras Os participantes entram em descrições textuais de lugares imaginários, de objetos e personagens robóticos, habitantes desses lugares que podem ser visitados. Ficam à espera da interação inscrita de outros visitantes. O programa junta todas as descrições e inscrições, criando um único ambiente que evolui continuamente. O interessante é que toda a interface de um MUD é textual, ou seja, não há figuras, nem gráficos, sons ou qualquer coisa semelhante na interação com o usuário.
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ISSN 1519-8782 XIV CONGRESSO NACION
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Círculo Fluminense de Estudos Filo
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SUMARIO 1. A ALUSÃO COMO PROPOSTA
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Muitos ciganos foram perseguidos e
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partir de uma estratégia de leitur
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tas riquezas em seu reinado atravé
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Cadernos do CNLF, Vol. XIV, Nº 2,
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tor-modelo do autor-modelo do livro
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BOSI, Ecleá. Memória e sociedade
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(outubro de 1876) e na Gazeta de No
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GAZETA de Noticias. Rio de Janeiro:
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Escolaridade 5ª série Ensino Fund
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Cadern
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Vejamos no gráfico a seguir: Cader
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Manchete publicada no jornal Meia H
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Manchete publicada no jornal Meia H
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A EVOLUÇÃO DA LINGUAGEM EM A TURM
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Fig. 1: http://www.turmadamonica.co
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2.3. Os estrangeirismos Cadernos do
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A FACE OCULTA DO ENSINO DE LÍNGUA
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E a sôfrega avidez dos meus desejo
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Perto de Tebas, junto a um monte, s
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Seduzes, através dos séculos, ser
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A HETEROGENEIDADE DO DISCURSO EM OU
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A ILUSTRE CASA DE RAMIRES ANÁLISE
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A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO E DO D
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A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS ESCOL
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Quanto aos livros e textos solicita
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créu, creu, créu, créu, créu, c
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- No funk - No axé - No pagode Poi
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E carrega o destino pra lá. (...)
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Título: Determinação é essencia
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4. Sobre os neologismos semânticos
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DISPARIDADES CRÍTICAS SOBRE A OBRA
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1. Introdução DO SILENCIAMENTO DE
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3. Palavras de conclusão Cadernos
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panheira// Tendo noticia de que no
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ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA ESC
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ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS EM SILV
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974 da pela classe dominante, espec
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976 Não ides pensar, um instante,
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978 cionando, vibrando, e essas mar
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980 sobre sua situação no espaço
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TOMO 1 - CiFEFiL

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