TOMO 1 - CiFEFiL

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Cadernos do CNLF, Vol. XIV, Nº 2, t. 1 826 QUEIROZ, Rita C. R. de. Para que editar? A filologia a serviço da preservação da memória baiana. In: TEIXEIRA, Maria da Conceição R.; QUEIROZ, Rita e Cássia R. de; SANTOS, Rosa Borges dos (Org.) Diferentes perspectivas dos estudos filológicos. Salvador: Quarteto, 2006, p. 141-157. ______. A crítica textual e a recuperação da história. Scripta Philologica, Feira de Santana, n. 1, p. 64-79, 2005. SPINELLI JÚNIOR, Jayme. A conservação de acervos bibliográficos e documentais. Rio de Janeiro: Fundação Biblioteca Nacional, 1997. TEIXEIRA, Maria da Conceição Reis. Textos de imprensa: problemas na sua edição. Cadernos do CNLF. Rio de Janeiro: Universidade do Estado do Rio de Janeiro, vol. 9, n. 10, 2005, p. 171-178. ZUÑIGA, Solange. A importância de um programa de preservação em arquivos públicos privados. Revista Registro, Indaiatuba, n. 1, jul. 2002, p. 71-89.
CONSTRUÇÕES LOCATIVAS NA FALA CULTA: UM ESTUDO VARIACIONISTA 1. Introdução Elaine M. Thomé Viegas (UFRJ) elainemt@gmail.com Este trabalho trata da possibilidade de uso do advérbio locativo à esquerda do sintagma preposicional (SP) locativo, como nos exemplos de (01) a (03), com o objetivo de verificar o comportamento desse tipo de construção em dados de fala do Rio de Janeiro do século XX sob a metodologia da Sociolinguística implantada por Labov (1994). (01) nós moramos com meus tios-avós porque eles eram já mais idosos e... eu tinha que realmente morar com eles... e então eles é que saíram de casa... então nós morávamos num apartamento AQUI no Flamengo... e eles saíram de casa e nós tivemos a nossa lua de mel... [071-495] (02) e eu sempre odiei aquela ca... aquela carreira... eu tinha horror àquele troço... sabe... negócio de ler Diário Oficial todo dia... e andar no fórum... um calor danado AQUI no Rio de Janeiro e a gente de paletó e gravata... suando em bicas... deixando o sapato marcado no asfalto... isso não... isso não... isso não é mentira não... às vezes fazia tanto calor que a gente ficava com o sapato marcado LÁ no asfalto [018-62] (03) o meu filho mais velho teve um casamento... assim mais... mais no estilo... no estilo clássico vamos dizer assim... porque... foi um casamento AQUI na reitoria... e... os pais da moça... ficaram quer dizer viviam normalmente né? [071-514] 2. Hipótese Nos exemplos em (04), em que os sintagmas preposicionados não possuem elemento definidor, a gramaticalidade das construções é duvidosa ( ( * ) ). O acréscimo de um dos advérbios de dentro dos parêntesis em anteposição ao SP locativo não modificaria tal condição. (04) a. ( * ) (AQUI/AÍ/ALI/LÁ) Em sala trabalham com língua portuguesa. b. ( * ) (AQUI/AÍ/ALI/LÁ) Em colégio aqueles alunos lideram a confusão. c. ( * ) O Pedro se machucou (AQUI/AÍ/ALI/LÁ) em parquinho. Cadernos do CNLF, Vol. XIV, Nº 2, t. 1
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Círculo Fluminense de Estudos Filo
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SUMARIO 1. A ALUSÃO COMO PROPOSTA
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Muitos ciganos foram perseguidos e
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tor-modelo do autor-modelo do livro
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BOSI, Ecleá. Memória e sociedade
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(outubro de 1876) e na Gazeta de No
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GAZETA de Noticias. Rio de Janeiro:
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europeu, estabelecendo o que se rec
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1. A concordância nominal de núme
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dos elementos do SN são amplamente
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Escolaridade 5ª série Ensino Fund
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dade SAJ equiparam-se quando se tra
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Cadern
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6.2. Variável faixa etária Cadern
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Vejamos no gráfico a seguir: Cader
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A EVOLUÇÃO DA LINGUAGEM EM A TURM
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A FACE OCULTA DO ENSINO DE LÍNGUA
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E a sôfrega avidez dos meus desejo
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Perto de Tebas, junto a um monte, s
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Seduzes, através dos séculos, ser
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A HETEROGENEIDADE DO DISCURSO EM OU
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A ILUSTRE CASA DE RAMIRES ANÁLISE
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- Vai pegar o novilho? Aí o Negrin
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A INTERNET NO ENSINO DE ESPANHOL PA
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Apply disinfectant to patient’s b
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A QUESTÃO DO MECENATO NA ANTIGUIDA
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Ad Emmanuelem Regem EPIGRAMMA III.
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A QUESTÃO DO MÉTODO NO ENSINO DA
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DA CIÊNCIA À DIVULGAÇÃO CIENTÍ
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5.1. O papel do divulgador Cadernos
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DE DIDO À MATRONA DE ÉFESO Amós
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DISCURSOS DE POSSE DOS PRESIDENTES
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4. Sobre os neologismos semânticos
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DISPARIDADES CRÍTICAS SOBRE A OBRA
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1. Introdução DO SILENCIAMENTO DE
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3. Palavras de conclusão Cadernos
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panheira// Tendo noticia de que no
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ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA ESC
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ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS EM SILV
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974 da pela classe dominante, espec
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976 Não ides pensar, um instante,
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978 cionando, vibrando, e essas mar
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TOMO 1 - CiFEFiL

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