TOMO 1 - CiFEFiL

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284 Forma passiva: os alunos irão visitar os sites que oferecem os episódios e eles apenas ouvirão o conteúdo. Os professores de idiomas podem usar os serviços de Podcasting nas salas de aula como uma fonte de material autêntico para as atividades auditivas. Forma ativa: eles podem de fato participar na construção de sua aprendizagem, criando os próprios áudios e os publicando posteriormente. 3.19. Wikisaber Ex.: http://www.wikisaber.es Figura 17: Wikisaber Possui soluções multimídia e recursos interativos Esse projeto permite tanto apreender/aprender online quanto offline porque é possível baixar todos os conteúdos, simulações e atividades, que permitem avaliar a compreensão dos temas, narrações em áudio e material complementar no computador ou em dispositivos móveis, como telefones e PDAs [Assistentes Digitais Pessoais]. (EducaRede Colômbia, 2008)
285 Os conteúdos em Wikisaber mesclam unidades conceituais com apoios de autoavaliações, que permitem interação com conteúdos da página, além do envio de sugestões a um correio eletrônico para aprimorar as opções oferecidas pelo sistema. Quando necessário, os temas também são tratados com simuladores, dando a sensação de um processo de aprendizagem ao qual estamos acostumados (professor–aluno), com a opção de oferecer conceitos, análise dos temas e desenvolvimento mais amplo dos conteúdos. É uma ferramenta utilizada para trabalhar a língua de maneira interdisciplinar. 3.20. Delicious Ex.: http://delicious.com Figura 18: Delicious Oferece um serviço on-line que permite adicionar e pesquisar bookmarks sobre qualquer assunto. Mais do que um mecanismo de buscas para encontrar o que quiser na web ele é uma ferramenta para arquivar e catalogar os sites selecionados para que possa acessá-los de qualquer lugar. Permite compartilhar seus bookmarks com os amigos e visualizar os favoritos públicos de vários membros da comunidade e realizar pesquisas sobre diversos assuntos. Além disso, o Delicious pode ser usado, por exemplo, para montar um corpus (já
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ISSN 1519-8782 XIV CONGRESSO NACION
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Círculo Fluminense de Estudos Filo
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SUMARIO 1. A ALUSÃO COMO PROPOSTA
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27. A RELEVÂNCIA DAS MANIFESTAÇÕ
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Muitos ciganos foram perseguidos e
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partir de uma estratégia de leitur
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tas riquezas em seu reinado atravé
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pado: as cadeiras, as camas, os pra
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Cadernos do CNLF, Vol. XIV, Nº 2,
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tor-modelo do autor-modelo do livro
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BOSI, Ecleá. Memória e sociedade
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(outubro de 1876) e na Gazeta de No
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GAZETA de Noticias. Rio de Janeiro:
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europeu, estabelecendo o que se rec
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1. A concordância nominal de núme
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dos elementos do SN são amplamente
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Escolaridade 5ª série Ensino Fund
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Cadern
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6.2. Variável faixa etária Cadern
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Vejamos no gráfico a seguir: Cader
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Manchete publicada no jornal Meia H
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Manchete publicada no jornal Expres
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Manchete publicada no jornal Meia H
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passagem do latim para o português
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A EVOLUÇÃO DA LINGUAGEM EM A TURM
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Fig. 1: http://www.turmadamonica.co
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2.3. Os estrangeirismos Cadernos do
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Fig. 10: “tô bege”, no ano 200
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A FACE OCULTA DO ENSINO DE LÍNGUA
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E a sôfrega avidez dos meus desejo
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Perto de Tebas, junto a um monte, s
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Seduzes, através dos séculos, ser
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A HETEROGENEIDADE DO DISCURSO EM OU
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A ILUSTRE CASA DE RAMIRES ANÁLISE
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ANEXOS Cadernos do CNLF, Vol. XIV,
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A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO E DO D
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A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS ESCOL
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Quanto aos livros e textos solicita
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A IMPORTÂNCIA DO PARATEXTO NA EDI
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225 criação, a dramaturga faz bri
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A IMPORTÂNCIA DOS QUADROS E PARÂM
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A QUESTÃO DO MECENATO NA ANTIGUIDA
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A RETÓRICA EM O CRIME DO PADRE AMA
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créu, creu, créu, créu, créu, c
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- No funk - No axé - No pagode Poi
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6.2 Anúncios que indicam preços d
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E carrega o destino pra lá. (...)
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3. Democratização, tecnologizaç
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Título: Determinação é essencia
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7.2. Ser mãe é padecer no paraís
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CULTURA PARTILHADA E PUBLICIDADE US
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DISCURSOS DE POSSE DOS PRESIDENTES
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4. Sobre os neologismos semânticos
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DISPARIDADES CRÍTICAS SOBRE A OBRA
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1. Introdução DO SILENCIAMENTO DE
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3. Palavras de conclusão Cadernos
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panheira// Tendo noticia de que no
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ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA ESC
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ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS EM SILV
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974 da pela classe dominante, espec
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976 Não ides pensar, um instante,
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978 cionando, vibrando, e essas mar
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980 sobre sua situação no espaço
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TOMO 1 - CiFEFiL

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