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TOMO 1 - CiFEFiL

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Cadernos do CNLF, Vol. XIV, Nº 2, t. 1<br />

525<br />

O Globo, 08/07/2006<br />

No tocante às atividades de produção textual, podemos mostrar<br />

aos alunos como os tipos textuais (MARCUSCHI, 2008, p. 154-<br />

155) ou modos de organização do texto (OLIVEIRA, 2007, p. 81)<br />

contribuem para a construção do texto humorístico. Nas piadas e nas<br />

histórias em quadrinhos, por exemplo, costuma predominar o tipo<br />

narrativo. No entanto, também é possível encontrarmos passagens<br />

desses textos em que se verifica a presença de outros tipos textuais,<br />

como o descritivo, por exemplo.<br />

Ex-surdo<br />

Após anos praticamente surdo, um homem compra um aparelho auditivo<br />

moderno, quase invisível, e volta ao consultório do médico, que<br />

lhe pergunta:<br />

– E então? Gostou da compra?<br />

– Sem dúvida. Ouvi uns sons nas últimas semanas que nem imaginava<br />

que existissem.<br />

– Muito bom. E sua família? Também gostou da novidade?<br />

– Ah! Ninguém em casa sabe que eu tenho o aparelho. E está sendo<br />

ótimo. Só este mês resolvi mudar meu testamento pelo menos três vezes!<br />

(AVIZ, 2003, p. 86-87)<br />

Na piada transcrita anteriormente, percebemos que predomina<br />

o tipo textual narrativo, mas notamos a presença de trechos de cunho

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