Dissertação completa - Programa de Pós-Graduação em Letras

devem ser estabelecidos e aceitos no momento da interlocução. Atendidas essas condições,
a performatividade da linguagem se concretiza.
Quando a intencionalidade se restringe ao eu proferidor, o interlocutor estando em
situação hierárquica inferior, sem poder decisório, parece encontrar meios para demonstrar
a não aquiescência percebida nos excertos abaixo:
Aos vinte dias do mês de agosto do ano de hum mil novecentos e oitenta, às 15:30 horas em uma
das salas do Estabelecimento (...), Diretora Responsável... (Cf. anexo 10, grifo nosso)
A expressão “diretora responsável” passou a ser citada nas atas do período
compreendido entre 15/04/80 a 1º /04/81, enquanto esteve em vigor a Resol. N.º 717/80. Por
conta disso, pode-se concluir que as atas acima citadas apresentam como indício da
insatisfação dos interlocutores o adjetivo “responsável”. A intencionalidade da adjetivação,
apesar de não interferir na ação dos performativos, demonstra a posição hierarquicamente
inferior, do interlocutor que registrou assim a sua insatisfação.
A intenção inicial do resgate histórico, em 1999, foi provar existência anterior a
02/04/64 da “Escolinha do Povo”, bem como a inconsistência desta data como sendo de
início das atividades do atual colégio. Proferimentos posteriores a 1999 parecem atestar não
ter alcançado o estatuto de ato de fala total, uma vez que a data de “criação” da escola
continua a mesma, o que se comprova pelo excerto a seguir:
REGIMENTO ESCOLAR DO COLÉGIO ESTADUAL DR. OSVALDO CRUZ
PREÂMBULO
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