Dissertação completa - Programa de Pós-Graduação em Letras

o paralelismo que há entre a declaração e o proferimento performativo, e como um ou
outro podem dar errado.(AUSTIN, 1990, p. 56)
Essa afirmação antecipa a conclusão a que chega o autor após as tentativas de
aplicação dos testes formalizados, comprobatórios da performatividade do enunciado e da
desejada listagem de “verbos performativos explícitos”:
Vimos que há razões para supor que os testes sugeridos para identificar os verbos
performativos explícitos ( dizer... é fazer..., etc.) são bons testes, e até dão melhores
resultados para identificar aqueles verbos que, como dissemos agora, explicitam a força
ilocucionária de um proferimento, ou mostram qual é o ato ilocucionário que estamos
realizando ao emiti-lo. O que não sobreviverá à transição, exceto talvez como um caso
marginal limite, é a noção de pureza dos performativos. (AUSTIN, 1990, p. 122).
Essa conclusão coloca o substrato da reflexão austiniana, ou seja, a noção do
ilocucionário. A função performativa da linguagem envolve, não só a construção lógica-
formal do enunciado empírico, mas principalmente, o contexto circunstancial em que
ocorre a situação comunicativa. Este, por sua vez, demandará de condições de felicidade:
apreensão do procedimento, circunstância e pessoa adequadas e que, de fato, fique
estabelecido na situação comunicativa um acordo de verdade passível de possíveis
reiterações.
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