Dissertação completa - Programa de Pós-Graduação em Letras

após o golpe, momento de convulsão no país? Porém, para que o ato de fala se
concretizasse, possivelmente restaurando o fato histórico, no qual a linguagem fosse usada
com sentido e referência, urgia romper uma barreira de silêncio de 36 anos. Seria uma
atitude de linguagem com o intuito de tentar propor um novo acordo lingüístico que, por
sua vez, institucionalizaria nova versão histórica.
A primeira impressão pode ser de que a ação tenha ocorrido apenas internamente,
de forma subjetiva. O eu voltado exclusivamente sobre si. Se as discussões sobre conceitos
como: verdade, genótipo, fenótipo dentre outros, não acontecessem, com certeza, os atos
de fala reveladores da existência da Cruzada de Ação Social, das aulas de alfabetização, da
mobilização comunitária para construção da escola não teriam sido resgatados (cf. anexos
13, 14 e entrevistas gravadas). De forma, mesmo que indireta, a revelação da existência da
“Escolinha do Povo” foi uma produção social de linguagem. Nesta, pretendeu-se forjar
significados nos quais a linguagem teria sido usada como representação do real. Se os
enunciados performativos ( anexos 13 e 14) fossem constituídos apenas pelo eu empírico,
sem interação dialógica responsiva ativa, a existência do projeto piloto de alfabetização de
adultos não teria sido retomada. Uma decisão como a relatada é encarada neste trabalho
como uma atitude de linguagem igual à de exclusão do funcionário designado pela
Resolução 717/80 (anexo 8), que, mesmo respaldado por esse performativo puro, não teve
seu nome incorporado na relação de ex-diretores do estabelecimento.
As decisões de revelar o trabalho das voluntárias, permitir a permanência da
exclusão ou da inclusão de dois nomes registrados nos documentos escolares como ex-
diretores, em 1980, na galeria (cf. anexos 14 e 16), serão referidas, entre outros fatos, como
atitudes de linguagem. São atos de fala entendidos como resultado de um processo de
reflexão, ou um tipo de comportamento lingüístico adotado pelo falante que, por ser, como
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