Dissertação completa - Programa de Pós-Graduação em Letras

silêncio desempenha o ato e o fato. O fato referido ocorreu em l980: a designação de um
funcionário para a direção, no período de 15/04/80 a 1º/04/81, e dispensa do anterior, pela
Portaria n.º 717/80 (cf. anexo 8), não se concretiza no âmbito escolar. Neste, há o registro
das atas de 28/10/80 e 19/09/80, nas quais estão registrados outros nomes como
responsáveis pela referida função. A comprovação do exercício profissional do sujeito
designado pelo anexo 8 também não consta no livro de ponto, de avisos e atas. Que silêncio
é este que designa e não designa ao mesmo tempo? Que institucionaliza e não
institucionaliza? Como isto pode ser explicado?
2. OBJETIVOS
A presente análise pretende, primordialmente, observar e tecer considerações sobre
duas declarações no enunciado “Síntese do Histórico do Estabelecimento” (cf. anexo 1).
São elas:
a) a gênese do Colégio Estadual “Dr. Osvaldo Cruz”;
b) sua relação de ex-diretores.
Tais considerações apoiar-se-ão nos atos de fala documentais e testemunhais que
deram origem e o mantiveram dentro de padrões de legalidade considerados legítimos
durante as últimas três décadas.
A abordagem dada aos atos de fala referidos levará em conta os produtores do
discurso e seus protagonistas. Isto implicará a análise de como os agentes daqueles
discursos interagiam: alunos, professores, autoridades, coordenadores da experiência
educacional. A observação dar-se-á em cinco momentos específicos da vida do
estabelecimento: 1964 (apagamento da “Escolinha do Povo”); 1980 (designação de um
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