Dissertação completa - Programa de Pós-Graduação em Letras
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oficializada, a escola sucumbiu, ressurgindo, <strong>em</strong> 1964 com o nome <strong>de</strong> Escola Isolada<br />
Municipal Dr. Osvaldo Cruz.” (Cf. anexo 19)<br />
Se se buscasse no proferimento a correspondência factual, a prova da verificação,<br />
chegar-se-ia, pela observação das provas materiais coletadas às seguintes constatações:<br />
a) a escola foi fechada <strong>de</strong>vido ao golpe militar e sua chave foi solicitada pelas<br />
autorida<strong>de</strong>s constituídas, portanto, não “sucumbiu” por não ter sido<br />
“oficializada”;<br />
b) se ela “ressurgiu” <strong>em</strong> 1964, pela lógica do raciocínio anterior, o ressurgimento<br />
<strong>de</strong>veria estar <strong>de</strong>vidamente “oficializado” através <strong>de</strong> leis municipais dando conta<br />
<strong>de</strong> sua criação. Na verda<strong>de</strong>, os atos administrativos contam que ela reabriu suas<br />
portas <strong>em</strong> l965.<br />
Dois fatos históricos, a data <strong>de</strong> criação da escola e a relação <strong>de</strong> ex-diretores,<br />
<strong>de</strong>monstraram ser fatos lingüísticos, quer dizer, a linguag<strong>em</strong> constituiu o próprio fato: Esses<br />
fatos alcançaram estatuto <strong>de</strong> atos <strong>de</strong> fala totais e institucionalizaram-se. Passaram a<br />
representar não o fato, mas as crenças e significados acordados pelo grupo social <strong>em</strong><br />
relação ao objeto <strong>em</strong> discussão. Ao longo do t<strong>em</strong>po, esses acordos foram reiterados<br />
estabelecendo e solidificando uma dada versão histórica como a galeria <strong>de</strong> ex-diretores, a<br />
data <strong>de</strong> 02/04/64, fatos que <strong>em</strong> si “sucumb<strong>em</strong>” à prova da verificação, entretanto<br />
atravessaram ilesos os <strong>de</strong>bates <strong>de</strong>senca<strong>de</strong>ados durante o projeto “Com<strong>em</strong>orar é Conhecer”.<br />
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