Dissertação completa - Programa de Pós-Graduação em Letras

A data aceita como da criação da Escola Isolada “Dr. Osvaldo Cruz” é uma
construção lingüística. Nos depoimentos colhidos, não há registro da data exata em que as
portas foram reabertas - provavelmente em fevereiro de 1965 - mas no dia 02/04/64 elas
ainda permaneciam fechadas. Só algum tempo após o golpe e o afastamento dos
coordenadores do movimento, a chave do prédio foi requisitada (cf. arquivo de pesquisa).
Após essa iniciativa, a escola passou a receber orientações da Prefeitura Municipal.
Os proferimentos discursivos do movimento social, calados a partir do golpe de 64,
não parecem ficar suficientemente explicados se se disser que foram ocorrências surgidas
através das réplicas oportunizadoras de posições responsivas, vinculando um enunciado a
outro, conforme defende Bakhtin. O que aconteceu foi a instauração de uma nova teia de
fatos históricos.
Bakhtin considera que a relação dialógica é determinada pelas pausas entre um
enunciado e outro. Estas pausas definem as fronteiras entre eles. No que se refere à
existência da “Escolinha do Povo” e ao movimento socialista, nos dados coletados e
analisados, observou-se uma pausa de trinta e sete anos. Somente o resgate da história
restaurou os fatos apagados pelo golpe de estado e esquecidos pelo silêncio obrigatório.
Para alguns dos sujeitos requisitados para entrevista, entretanto, a longa pausa
parece não ter significado o aniquilamento do discurso de 64. A professora Estel Ferreira de
Mello, em seu depoimento, conclui: “Resumindo nosso ideal foi de luta por um Brasil
melhor, mais humano e justo. Palavras que ainda hoje soam atuais.” (Cf. anexo 7).
Esclareceu também que a sua declaração não deveria ser entendida como sugestão de
retomada do discurso político ideológico professado naquele momento, a atualidade
referida está adida aos problemas enfrentados pelo povo brasileiro e não deve ser tomado
como recuperação de modelos comprovadamente inadequados. Todos os entrevistados
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