populacao negra

Descrição do conteúdo
PARTE 1 – Trabalhar o conhecimento técnico do assunto, os conceitos e
valores que interferem na prática, procurando atender aos dois primeiros objetivos
do curso. Carga horária: mínimo de 16 horas – presencial.
Para integração dos participantes com base na temática proposta, pode
ser utilizada uma dinâmica de apresentação; é bastante positivo trabalhar
com música de tema afro e solicitar aos participantes que relatem o que sentiram
ao ouvir a música. Mesmo que seja uma música cantada em língua desconhecida
por todos, quase sempre provoca sensação de alegria e otimismo. No
momento da apresentação, pedir que cada um fale um pouco de si: nome, local
de trabalho, o que conhece sobre o assunto do curso, se já trabalhou com o
tema. Ao se referirem ao conhecimento do tema, surgem as histórias pessoais
de vivência com preconceito e discriminação. Nesse momento, introduzem-se
as questões sobre pertencimento étnico-racial, a identidade, e os aspectos
históricos e sociais que forjaram o racismo no Brasil. Essa dinâmica pode
ajudar na quebra da resistência e possibilitar os passos seguintes e aprofundamento
do tema. Conteúdos sugeridos:
• Aspectos históricos e sociais do racismo no Brasil e seu impacto na saúde.
• Introdução conceitual: racismo, discriminação, preconceito, estereótipos,
imaginário e representações sociais, racismo institucional.
• Legislação da Educação para as relações étnico-raciais e a Política Nacional
de Saúde Integral da População Negra.
• Os temas da saúde e o recorte racial: vulnerabilidade e risco, diversidade
social e necessidades de saúde, acolhimento e a escuta qualificada, o
quesito cor no sistema de informação em saúde e o estudo do recorte
racial na análise epidemiológica.
Propor a realização de tarefas a distância através de alguma plataforma de ambiente
virtual de aprendizagem. Essas atividades podem ser participação em fórum
para debater um assunto; é preferível usar um vídeo. Uma sugestão bastante eficaz
Saúde da População Negra
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Desafios da inclusão da temática étnico-racial
na educação permanente em saúde