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populacao negra

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Dessa forma, indivíduos negros estão propensos ao envolvimento com<br />

atos violentos seja como vítimas ou agressores nos diferentes espaços sociais:<br />

instituições, espaços públicos, espaços domésticos, entre outros. Mas<br />

são as crianças e adolescentes os que mais sofrem os impactos da violência,<br />

pois se encontram em uma fase peculiar do desenvolvimento humano, onde<br />

ocorrerá as bases de formação de sua identidade étnica e psíquica.<br />

As diversas manifestações de exploração social, somadas aos atos de<br />

violência vivenciados por crianças e adolescentes negros, compõem um importante<br />

fator de desigualdade cumulativa, que poderá repercutir negativamente<br />

em todas as dimensões da vida desses indivíduos.<br />

Partindo da premissa de que a violência pode comprometer o desenvolvimento<br />

biopsicossocial de crianças e adolescentes, além de ser um dos<br />

principais fatores de sua desagregação do seio familiar, este artigo tem como<br />

objetivo refletir sobre as implicações da violência vivenciada por crianças e<br />

adolescentes negros.<br />

Concepções teóricas da violência e seus agravantes em uma sociedade racista<br />

A violência sempre fez parte da experiência humana, sendo um dos fenômenos<br />

mais persistentes na história da humanidade. Para nos aproximarmos<br />

da essência desse fenômeno, de sua natureza e origens, se faz necessário<br />

analisar a violência dentro da sociedade que a produz, em sua especificidade<br />

interna e em sua particularidade histórica.<br />

Pensar a violência em nossa sociedade nos remete a uma reflexão sobre as<br />

relações sociais que são permeadas por questões de poder que se expressam nas<br />

relações de raça/etnia, gênero e classe, entre os diversos grupos sociais. É preciso<br />

ainda percebê-la além das marcas físicas que frequentemente imprime, pois as<br />

consequências do constrangimento social, cultural, psicológico, resultantes também<br />

da violência, ocorrem muitas vezes de forma subjetiva.<br />

A violência, segundo Chauí (1986), pode ser compreendida sob duas<br />

vertentes: (1) como uma conversão de uma diferença e de uma assimetria<br />

numa relação hierárquica de desigualdades com fins de dominação, de exploração<br />

e de opressão, ou seja, a conversão dos diferentes em desiguais e a de-<br />

Saúde da População Negra<br />

341<br />

Reflexões sobre a violência vivenciada<br />

por crianças e adolescentes negros

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