PERCURSOS DA EDUCAÇãO INTEGRAL

A GESTÃO EM EXPERIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL 131Magistério (inclusive em relação ao estabelecimentodo piso salarial do professor),que prevê que um terço da carga horáriados professores seja direcionado às atividadesextraclasse. Dessa forma, os professorestêm a garantia de que das 40 horassemanais trabalhadas, 28 horas serão ematividades de docência e 12 horas serãodestinadas às atividades de complementaçãopedagógica. Já os professores quecumprem jornada de 20 horas semanaisdedicam-se 14 horas à docência e 6 horas,exclusivamente, às atividades de complementaçãopedagógica.Para a organização da dinâmica egestão escolar, o estabelecimento legalde horas que serão dedicadas ao aperfeiçoamentoprofissional em serviço e agarantia de um quadro técnico de suportepedagógico à docência e à gestãoescolar (coordenadores pedagógicos eassistentes técnico-pedagógicos) sãode suma importância. Porém, a promulgaçãoda lei, por si só, não garantirá asmudanças almejadas se tanto a Secretariaquanto as escolas não se dedicaremao estabelecimento de uma culturaformativa regular, em que se invista noaprofundamento e resolução de questõespedagógicas que permeiam a aprendizagemdos alunos. Segundo a Secretariade Educação, estabelecer períodosdedicados a estudos, planejamento eavaliação dentro da jornada de trabalhoimplicou na contratação de mais professores,porém a Secretária garante que amudança foi necessária.