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PERCURSOS DA EDUCAÇãO INTEGRAL

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94Percursos daEducação IntegralEM BUSCA <strong>DA</strong> QUALI<strong>DA</strong>DE Eda EQUI<strong>DA</strong>DEeusébio - CEA equipe técnica daSecretaria da Educaçãofez visitas técnicase estudou propostasde outras localidadesantes de convidardiretores a aderirem aoprograma de educaçãointegral do município.Desde 2006, a Secretaria montou uma equipeformada por pedagogos que acompanha demaneira muito próxima as escolas. Três técnicosda Secretaria concursados, os Diretoresde Departamento, se encarregam da formaçãoem serviço dos segmentos EducaçãoInfantil e Ensino Fundamental 1º ao 5º e 6ºao 9º. Os técnicos acompanham a didática,a dinâmica da sala de aula e o currículo. Elestambém têm assessores técnicos em LínguaPortuguesa e Matemática.As formações acontecem bimestralmente, ouàs vezes mensalmente, e são realizadas duranteoito horas na própria unidade escolar com osprofessores, educadores responsáveis pelasatividades complementares, coordenadorespedagógicos e diretores. Segundo a Secretáriade Educação e os técnicos da Secretaria, o fatode as formações serem realizadas por escolafacilita que os conteúdos estejam cada vez maisadequados às necessidades formativas dos professores,uma vez que a equipe escolar identificaquais são os conteúdos que precisam deum aprofundamento maior e os compartilhacom os técnicos, que serão os responsáveis poradequar os conteúdos à demanda solicitada.Os técnicos, assim como professores,coordenadores e educadores fazem usoconstante de instrumentos avaliativos quefuncionam de fato como diagnóstico dodesenvolvimento dos alunos. A cada bimestre otécnico avalia as atividades, faltas e participaçãodo aluno nas atividades, por meio do Plano deAção Estratégico. Ao ser finalizado o ano letivo,os técnicos apoiam as escolas na elaboraçãode um novo Plano de Ação Estratégico; é nesse

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