PERCURSOS DA EDUCAÇãO INTEGRAL

50Percursos daEducação IntegralEM BUSCA DA QUALIDADE Eda EQUIDADENoélia Albuquerquerio de janeiro - RJsaberes escolares aos saberes das comunidades, promovendo umprograma que proporciona às crianças e jovens uma educação integralde qualidade. Curas, rezas, alimentação, brincadeiras, mitos e narrativaslocais “conversam” de maneira simples e de fácil entendimento com ossaberes escolares da História, Geografia, Biologia, enfim, com o saberacumulado e sistematizado historicamente.A Casa daArte de Educarfoi vencedoranacional do PrêmioItaú-Unicef noano de 2009A avaliação do desenvolvimento dos alunos parte do chamado “marco zero”, definidojunto com a escola, no início do ano. O acompanhamento de cada criança é feitoe o seu desempenho é avaliado três vezes ao ano. As crianças também fazem asua auto-avaliação e, a partir dela, são estimuladas a traçar um plano de metas para si.Para os educadores da Casa, a educação de qualidade que acreditam buscar dependediretamente da sua própria capacidade de escutar, de negociar, de trocar e de serelacionar com os desafios escolares de seus alunos.