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quando pedem que eu espere na antessala ao fim de cada sessão, porque eu<br />
mesma não mencionei uma única vez meu livro preferido. Aparentemente, June<br />
gostaria de ler O ceifador; fico surpresa, m<strong>as</strong> muito contente. É mais forte que eu,<br />
uma entusi<strong>as</strong>ta da boa literatura. E, como levo comigo a toda parte o exemplar<br />
que ganhei do sr. Graves, decidimos xerocar <strong>as</strong> duzent<strong>as</strong> e vinte e oito págin<strong>as</strong><br />
bem ali no consultório dela, violando <strong>as</strong> questões legais de direitos autorais com<br />
uma autêntica rebeldia enquanto a máquina pisca repetidamente e vira <strong>as</strong><br />
págin<strong>as</strong> replet<strong>as</strong> d<strong>as</strong> palavr<strong>as</strong> de um Booker muito jovem.<br />
Eu me divirto mais do que deveria, embora não saiba explicar bem por quê.<br />
Meu coração opera qu<strong>as</strong>e em fervor religioso. Pode a literatura ser minha<br />
religião? Será essa minha vocação, ser uma missionária da ficção? Talvez seja um<br />
ato revolucionário se comprometer com a verdadeira arte, como insinuou certa<br />
vez o sr. Graves. Booker pode não acreditar que a ficção exista, m<strong>as</strong> Nanette<br />
O’Hare, bem, ela acredita.<br />
Não sei como me vejo falando sobre Alex, contando tudo a June enquanto<br />
fazemos a cópia do exemplar. Meus pais desembolsam trezentos dólares para<br />
p<strong>as</strong>sarmos uma hora fazendo cópi<strong>as</strong> ilegais e discutindo minha vida amorosa.<br />
Será que isso realmente ajuda? Com sua disposição a ler O ceifador de chicletes,<br />
June ganhou um pouco do meu respeito. Fico pensando por que meus pais não<br />
pensaram em fazer isso. Concluo que seja porque eles não são rebeldes, e isso é<br />
parte do problema, embora ao mesmo tempo eu queira que eles sejam estáveis e<br />
comprometidos com o tão tradicional conceito de c<strong>as</strong>amento até que a morte os<br />
separe. A contradição não me p<strong>as</strong>sa despercebida.<br />
Na quarta sessão, June prova que leu a obra-prima de Booker quando me<br />
pergunta com qual dos personagens me identifico mais.<br />
— Wrigley? As crianç<strong>as</strong> que cutucam a tartaruga? Uma d<strong>as</strong> gême<strong>as</strong>? As hord<strong>as</strong><br />
de alunos? Os professores? Os pais? Ou talvez…<br />
— Ted Improdutivo — respondo sem hesitar. — Eu sou a tartaruga.<br />
— O que faz de Alex o seu Wrigley.<br />
— Ele com certeza acredita nisso, já que se empenhou tanto em copiar seu<br />
herói fictício.<br />
— E por que Ted Improdutivo morde Wrigley? Se você é a tartaruga, vai<br />
saber me dizer.<br />
Eu não tinha pensado nisso.<br />
E não sei se gosto de como essa metáfora está sendo empregada.<br />
No final do livro, Ted Improdutivo está tonto e confuso, sim, m<strong>as</strong> talvez
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